精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】如图是某种加碘食盐包装标签上的部分内容.请用化学用语表示下列带点部分:

(1)该食盐的主要成分是氯化钠
(2)食用该食盐可补充钙元素
(3)碘原子的结构示意图为 ,碘原子在化学反应中易形成碘离子

【答案】
(1)NaCl
(2)Ca
(3)I
【解析】(1)氯化钠是由显+1价的钠元素和显﹣1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:NaCl;(2)元素可用元素符号表示,钙元素的元素符号为:Ca;(3)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.碘原子最外层电子数为7个,故易得到一个电子形成8电子稳定结构,故碘离子可表示为:I
故答案为:NaCl;Ca;I

化学式的书写:正价在前负价在后,正负化合价代数和为零。元素符号的书写:一大二小。离子符号的书写:元素符号右上角加上所带电荷数。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气,如何鉴别他们?________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(  )

A.氮气

B.水蒸气

C.氧气

D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里四种可燃物在氧气中分别燃烧。下列说法错误的是(

A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体

D.硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】10福建南安22.2010414日,青海省玉树县发生大地震,某护士为在帐篷里的一位病人滴注500mL的生理盐水(NaCl的质量分数为0.9%,溶液的密度约为1g/mL)。计算500mL的生理盐水中NaCl的质量为 g,水的质量为 g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是某食品包装说明中的部分内容,请你从配料中选择物质填空。

品名

×××

配料

鲜鸡蛋、精面粉、精炼植物油、白砂糖、食盐、柠檬汁、食品添加剂

保质期

240

生产日期:见封口处

(1)富含蛋白质的是________

(2)________是人体重要的功能物质,并能在人体内储存起来,成为维持生命活动的备用能源。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年我国纪念世界水日中国水周活动的主题是落实五大发展理念,推进最严格水资源管理。某校化学兴趣小组进行了一系列探究。

(1)取回长清湖水样,静置后过滤并用液氯消毒。若想测试水样酸碱性的强弱程度,可选用______(填序号)。

A.石蕊试液 B.酚酞试液 C.pH试纸 D.硝酸银溶液

(2)取上述清液滴在洁净的玻璃片上,慢慢加热至水分消失,该实验操作中若出现__________的现象时,可证明长清湖水样中含有可溶的矿物质。

(3)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了万物生灵,水通过三态变化实现天然循环,这个循环过程是由____提供的能量(填序号).

A.地球自转 B.太阳照射 C.海洋潮汐 D.植物生长

(4)某化学小组的小泉同学取趵突泉水进行探究实验.先将水样进行过滤操作如图,操作中的一处错误是____________________

(5)公园、车站等公共场所设有许多可直接取水饮用的饮水台,其中的水处理过程如下图所示。

步骤①的作用是__________,步骤②的作用是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质与水混合,不能形成溶液的是

A.食盐B.蔗糖C.花生油D.白醋

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”山西省积极行动,落实整改措施,省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染初见成效。

A.电动出租车 B.垃圾清扫车 C.喷水雾汽车

(1)为了使空气更新,天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是 (任选一项回答)

(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例 (用化学式表示)

(3)你认为改善空气质量的措施正确的是

a推广使用新能源

b加强企业排污管理

c雾霾多发天气,实行私家车限号出行。

查看答案和解析>>

同步练习册答案