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    8．用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（　　）
    A．花园里百花盛开，花香四溢--分子在不断的运动
    B．水沸腾后壶盖被顶起--温度升高，分子的体积变大
    C．50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml--分子之间有间隔
    D．水和过氧化氢化学性质不同--分子构成不同

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、花园里百花盛开，花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．
    B、水沸腾后壶盖被顶起，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，故选项解释错误．
    C、50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．
    D、水和过氧化氢化学性质不同，是因为是它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．烟道气体脱硫可以有效的治理燃煤带来的环境污染．脱硫方法有多种，世界普遍使用的钙法，所占比例在90%以上．某钙法脱硫工艺的主要反应是：
    二氧化硫+碳酸钙+氧气→硫酸钙+二氧化碳
    （1）上述反应涉及的物质中，属于单质的是氧气（或O2）．
    （2）在将SO2转化为CaSO4的过程中，硫元素的化合价升高（填“升高”、“降低”“不变”）
    （3）催化剂在生产生活中有重要作用，如在汽车上安装尾气催化转化器，将尾气中有毒的一氧化碳和一氧化氮在催化剂铂和钯作用下转化为能够参与大气循环的二氧化碳和氮气．请写出该过程的文字表达式一氧化碳+一氧化氮$\stackrel{铂和钯}{→}$二氧化碳+氮气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图1是在点燃条件下发生的化学反应的微观过程示意图（“○”表示氧原子，“●”表示氢原子）．

    （1）以上变化的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （2）氧原子的结构示意图如图2所示，则图3中与氧元素化学性质相似的是C（填编号）
    （3）在图3中，共包含4种元素．
    （4）若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易得到（选填’得到”或“失去”） 电子，D表示的元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为AlCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃．此白烟可能是（　　）
    A．石蜡气体B．水蒸气
    C．二氧化碳气体D．石蜡的固体小颗粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（　　）
    A．蜡烛燃烧B．海水晒盐C．潮涨潮落D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据下列装置图回答问题．

    （1）标号仪器①的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室在常温下制取氧气，应选择的发生装置为B（填字母序号），该反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，基本反应类型是分解反应．
    （3）实验室采用采用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气时，制取装置应选A，该反应的表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若试管中放的药品是高锰酸钾，试管口还要放一团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管，该反应的表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （4）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体．已知甲烷难溶于水，比空气的密度小，制备甲烷气体选择A（填装置编号）发生装置，要收集更纯净的甲烷气体，最好用排水法收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．天然气、二氧化碳既是温室气体，又是化工原料．

    （1）如图1是模拟“侯氏制碱法”制取NaHCO3的部分装置：
    化学反应原理：NaCl+CO2+X+H2O═NaHCO3↓+NH4Cl
    操作过程，先通入足量X气体，再通入CO2．
    X的化学式为NH3，从广口瓶中分离出碳酸氢钠晶体的操作方法是过滤．
    （2）在催化剂、加热条件下，二氧化碳与氢气一定不利分液生成新能源CH3OCH3（二甲醚）和H2O，写出该反应的化学方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$CH3OCH3+3H2O．有科学家提出，可将二氧化碳输送到海底贮存，可用这种反复贮存二氧化碳是由于海底环境具有下列特点中的CD．
    A、高温、高压   B、高温、低压   C、低温、低压   D、低温、高压
    （3）“西气东输”中“气”指“天然气”，下列有关天然气的说法正确的是CD．
    A、大量燃烧天然气、对环境没有影响
    B、天然气是新能源
    C、天然气是清洁能源
    D、天然气是化石能源
    （4）工业上，利用天然气与水、二氧化碳反应制备合成气（由CO和H2组成），用合成气可以合成一系列有机物供人类使用，相关流程如图2所示．
    用天然气和二氧化碳反应制备合成气体的化学方程式为CH4+CO2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2CO+2H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列符号中，既表示一个原子、又表示一种元素，还表示一种物质的是（　　）
    A．2NB．HeC．O2D．H

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    18．下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）
    A．氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同
    B．用警犬搜救地震中被埋人员--分子在不断运动
    C．用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大
    D．分子可以再分，而原子不可以再分

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