在化学反应方程式:2 NaClO3+4HCl=2 ClO2↑+Cl2↑+2X+2 NaCl中,请推断出X的化学式为
A.HClO B.NaOH C.H2O D.HClO3
科目:初中化学 来源: 题型:
生活离不开化学,人类离不开水。
(1)在净化水的过程中常用活性炭,是利用它的 性;
(2)检验物质是否含有水分可用的盐是 ;
(3)电解水的实验中,当其中一个电极产生6 ml气体时,另一电极产生的气体体积是 ml。乙图所示与实验事实不符,应如何修改 ;
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(4)图丙是探究燃烧条件的实验,80℃水的作用是 。火焰应出现在 (填“a”、“b”或“c”)处,对比b处和c处, (填“能”或“不能”)探究出燃烧条件。
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科目:初中化学 来源: 题型:
由燃烧的条件判断下列说法正确的是
A.燃烧一定会引起爆炸
B.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧
C..用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气
D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
2012年4月15日,央视《每周质量报告》播出节目《胶囊里的秘密》,曝光用工业明胶生产药用胶囊。工业明胶中重金属铬(Cr)的毒性危害很大,六价铬对人主要是慢性毒害。下列化合物中含有正六价铬的是
A.Cr2O3 B.K2Cr2O7 C.CrO D.CrCl3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组失去标签的溶液中,不加其他试剂就能一一鉴别出来的是
A.K2SO4 Na2CO3 NaCl HCl B.H2SO4 HCl NaNO3 Na2CO3
C.NaOH NaCl MgCl2 CuSO4 D.Na2SO4 BaCl2 KNO3 NaCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:
A B C D E
(1)写出图中标号仪器的名称:a ,b 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母),发生反应的化学方程式为 ,该反应所属的基本反应类型是 。
(3)该小组设计如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
① 当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置,可进行的实验是 (填字母)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
② 当打开K2、关闭K1时,可以利用I、III装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
| A. | 铜粉用量的多少,不会影响实验结果 |
| B. | 实验结束后冷却到室温才能读数 |
| C. | 气球的作用是调节气压,使氧气完全反应 |
| D. | 在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是( )
A.H+ SO42- K+ CO32- B.Mg2+ Cl- OH- Na+
C.Fe3+ SO42- H+ Cl- D.Na+ Ba2+ NO3- SO42-
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