精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
将W g氯酸钾与1 g二氧化锰混合共热生成氯化钾和氧气,完全反应后剩余固体的质量为m g,则生成气体的质量是
 
,剩余固体中含有的物质是:
 
,质量是:
 
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,由质量守恒定律,固体质量的差值即为生成氧气的质量,据此进行分析解答.
解答:解:将W g氯酸钾与1 g二氧化锰混合共热生成氯化钾和氧气,完全反应后剩余固体的质量为m g,则生成气体的质量是Wg+1g-mg=(W+1-m)g;二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,则剩余固体中含有的物质是氯化钾和二氧化锰,氯化钾的质量是mg-1g=(m-1)g,二氧化锰的质量为1g.
故答案为:(W+1-m)g;氯化钾和二氧化锰;(m-1)g、1g.
点评:本题难度不大,掌握质量守恒定律、氯酸钾分解制取氧气的原理是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为降低温室效用对全球气候的影响,许多国家都在研究减少二氧化碳排放的措施.
(1)将空气中的CO2输送到冰冷的深海中储藏.CO2在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大,原因是
 
;但有科学家担心这样做会增加海水的酸度导致海洋生物死亡,测定海水酸碱度简单的方法是使用
 

(2)许多市民参与了“地球一小时”活动,晚上熄灯一小时.下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是
 

A、节约能源    B、欣赏城市夜景   C、减少温室气体排放   D、关注全球气候.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学使我们的思维更加严谨,请你阅读图表和材料回答问题.
(1)图为元素周期表中的一格请写出一条从图1中你能获取的相关信息
 

(2)在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图2

①1个B分子中含有
 
个原子.
②4种物质中,属于化合物的是
 
(填图中字母).
③在该反应中,生成C和D的质量比为
 
(计算结果用最简整数比表示).
(3)材料:Cl2化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合
氢气和氯气的混合气点燃或强光照射时发生爆炸.则氢气和氯气生成氯化氢气体的反应从能量变化(“吸热反应”或“放热反应”)和基本反应类型角度分类,分别属于
 
 

通过上述实验,你对燃烧有什么新的认识?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

判断下列情况下溶液中溶质质量分数的变化.
将20℃10gKNO3的饱和溶液:
①升温到30℃
 

②降温到10℃
 

③恒温蒸发2g水
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语书写:①镁离子
 
 ②两个铁原子
 
③三个氧分子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个氧原子
 

(2)氧化铜中铜元素的化合价
 

(3)硫酸根离子
 

(4)汽水中含有的一种酸
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

新型材料纳米级 Fe 粉具有广泛的用途,它比普通 Fe 粉更易与氧气反应,其制备工艺流程如图所示:

请回答下列问题:
①纳米级Fe粉在空气中易自燃.实验中通入N2的目的是
 

②写出H2还原FeCl2,置换出铁的化学方程式
 

③研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的 FeCl2 杂质.取样品20g,加入足量的盐酸,生成氢气 0.6g.请计算该样品中单质Fe的质量分数(请写出计算过程).
【Fe+2HCl=FeCl2+H2】【Fe-56,h-1,Cl-35.5】

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于混合物的是     (  )
A、氮气B、二氧化碳C、水D、糖水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳整理是一种重要的学习方法,现有三个反应如下:
S+O2  
 点燃 
.
 
 SO2          2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO      4Al+3O2
 点燃 
.
 
 2Al2O3
通过比较发现:
(1)他们有很多相同之处:其一是
 
;其二是
 
;其三是
 

(2)另写一个符合上面三个特点的化学方式
 

(3)它们也有不同的地方,其中有一个反应与众不同,这个反应的不同之处是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案