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下列是初中化学常见的四个实验,请据图回答问题.

(1)写出有标号仪器的名称:a
 

(2)A是溶解实验,实验中玻璃棒的作用是
 

(3)B实验的名称是
 

(4)C实验中看到仪器a里出现
 
时,停止加热.
考点:常用仪器的名称和选用,物质的溶解,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:(1)根据常见的化学仪器的名称进行分析解答.
(2)根据A是溶解实验中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(3)B实验是把不溶于液体的固体与液体分离,据此进行分析解答.
(4)根据蒸发操作中停止加热的时机,进行分析解答.
解答:解:(1)仪器a是蒸发皿.
(2)A是溶解实验,实验中玻璃棒的作用是搅拌,加快溶解速率.
(3)B实验是把不溶于液体的固体与液体分离,是过滤操作.
(4)蒸发时,待蒸发皿中出现较多量的固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干.
故答案为:(1)蒸发皿;(2)搅拌,加快溶解速率;(3)过滤;(4)较多量的固体.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的名称、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、E、F、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成的.其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质不稳定,容易分解生成B和C,它们之间的转化关系如图所示.

(1)A、E的化学式为A
 
、E
 

(2)请你写出以下变化的化学方程式:
A+F→C
 

D→B+C
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月23至25日,佛山展开了“功勋航天员走进校园”活动,学生知道了很多飞船的知识.飞船常利用反应2Na2O2+2CO2=2X+O2来提供氧气,“X”中物质的化学式是(  )
A、CO
B、Na2O
C、NaOH
D、Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

用纯净的木炭粉还原氧化铜粉末时,可能发生如下化学反应:
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑     C+CuO
 高温 
.
 
Cu+CO↑
某同学设计一个实验,证明氧化铜中含有氧元素,实验装置如图所示.回答下列问题:
(1)在实验前通入氮气的目的是
 

(2)本实验能证明氧化铜中含有氧元素的证据是
 
,写出产生该现象的化学方程式
 

(3)为了使实验成功,反应物要研细混匀,而且木炭粉与氧化铜的质量比为
 
(填字母)效果较好.选择该质量比的理由是
 

    A.3:20          B.1:12
(4)你认为本实验设计中的不足之处是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关气体的制备与收集方法中,不正确的是(  )
A、二氧化碳既可以用排水法收集,又可以用向上排空气法收集
B、制备气体时,一定要先检验装置的气密性
C、密度比空气小,且不溶于水的气体,既可用向下排空气法又可用排水法收集
D、氧气既可以用排水法收集,又可以用向上排空气法收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关硫酸与氢氧化钠叙述正确的是(  )
A、用小木棍蘸少量浓硫酸,木棍变黑发生了物理变化
B、浓硫酸与氢氧化钠都有强烈的腐蚀性,使用时注意安全
C、氢氧化钠和浓硫酸都有吸水性,都可用来干燥二氧化碳气体
D、在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液,都是发生的中和反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生使用托盘天平的称量食盐时,错误地把食盐放在右托盘,砝码放在左托盘,称得食盐的质量为 16.5g(1g以下只能使用游码).如果按正确的方法称量,食盐的质量应该是(  )
A、16.5g
B、16.0g
C、15.5g
D、17.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定质量的甲烷和酒精充分燃烧后生成等质量的二氧化碳,则甲烷和酒精的质量比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用25克石灰石与50克稀盐酸反应来制取二氧化碳,完全反应后容器中剩余物的质量共为66.2克,问:该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少?
(相对原子质量:碳  12,氧  16,钙  40,氢  1,氯  35.5)

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