分析 (1)实验室制取二氧化碳的反应原理是:利用石灰石和稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳;
(2)实验室制取氧气的反应原理是:采用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或加热高锰酸钾.
解答 解:(1)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,选用“固+液 常温”型装置,应选择的仪器集气瓶、双孔橡皮塞、锥形瓶和长颈漏斗,药品是石灰石和稀盐酸,反应的化学方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:G,H,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)若再利用上述仪器和药品制取氧气,应补充盛放药品的能用来加热的仪器--试管,反应还需要集气瓶、单孔橡皮塞和导管、酒精度、铁架台等,二氧化锰做反应的催化剂,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故填:试管;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
故答案为:
(1)G,H,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)试管,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
点评 利用所给的仪器和药品来制取气体时,首先考虑制取某种气体用到什么药品,所给药品中是否有,如果有了再考虑用到什么仪器,所给的仪器中是否都有,按照这样的思路考虑.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图①是向一定量的制取CO2后残留的酸性废水中加入过量Na2CO3溶液 | |
B. | 图②是在一定温度下,向一定量饱和NaCl溶液中不断加入蔗糖 | |
C. | 图③是用酒精灯加热一定质量的KMnO4固体 | |
D. | 图④是向一定量的盐酸中滴加氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硝酸铵和硫酸钾 | 加氢氧化钙研磨 | 加适量水触摸烧杯 |
B | 硬水和软水 | 仔细观察是否浑浊 | 分别加适量肥皂水振荡 |
C | 羊毛制品和纯棉制品 | 观察颜色 | 点燃闻气味 |
D | 纯碱和食盐 | 配溶液,测pH | 分别加水,看能否溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后原子种类不变 | |
B. | 金刚石、石墨、C60都是碳元素的单质 | |
C. | NO2的一个分子里含有两个氧原子 | |
D. | 化学变化中原子的核外电子数都保持不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
固体俗称“干冰”的物质 | 硬度最大的物质 | 有刺激性气味的气体 | 最理想的清洁燃料 | 铅笔芯的主要成分 | 属于化石燃料的物质 |
③ | ① | ④ | ⑥ | ② | ⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
烧杯中的物质 | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀盐酸 | 氯化钡溶液 |
B | 稀硫酸和硫酸铜溶液 | 氢氧化钠溶液 |
C | 澄清石灰水 | 碳酸钠溶液 |
D | 碳酸氢钠溶液 | 稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验操作 | 预期现象 | 结论 |
步骤1:取少量固体于试管中,滴加适量的稀盐酸或稀硫酸 | 不产生气泡 | 假设2成立 |
步骤2:另取少量固体于另一支试管中,加足量的水溶解,滴加适量的氯化钡溶液 | 不产生白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,甲、乙的溶解度相等 | |
B. | 甲、乙中,甲的溶解度受温度的影响较大 | |
C. | t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度甲 | |
D. | t2℃时,在100 g水中加入90 g甲,形成饱和溶液 |
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