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    11．请从①氧气、②氮气、③二氧化硫、④二氧化碳四种气体中，按要求将其相应的序号填写在题中的空白处．
    （1）属于空气污染物的是③   
    （2 ） 能支持燃烧的是①，
    （3）绿色植物光合作用吸收的气体是④．

    分析 对比氧气、氮气、二氧化碳、二氧化硫四种气体的用途，根据用途判断物质．

    解答 解：（1）属于空气污染物的气体是二氧化硫．
    （2）能支持燃烧的气体是氧气．
    （3）绿色植物光合作用吸收的气体是二氧化碳．
    故答案为：（1）③；（2）①；（3）④．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．请从下面五种物质中选择恰当物质，将其字母代码填入空格中
    A．石墨    B．氧气   C．天然气   D．硫酸   E．活性炭
    （1）能使带火星木条复燃的气体是B；
    （2）能用于吸附冰箱异味的是E；
    （3）可用于制干电池电极的是A；
    （4）铅酸蓄电池中用到的酸是D；
    （5）可作燃料的是C．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的特点．
    （1）现有下列四种粒子：①Mg2+ ②H2SO4  ③C60 ④CO32-
    其中能表示化合物的是②（填序号），由①和④两种粒子构成的化合物属于盐（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）．
    （2）氢氧化铝可治疗胃酸过多．请完成反应方程式Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O，该反应属于复分解反应（填基本反应类型）．
    （3）下面示意图表示的粒子中，属于阴离子的是C（填序号），与该阴离子属于同种元素的是B．

    （4）在一定条件下，A、B两种物质反应可生成C、D（A、B、C、D均由分子构成）．反应前后的微观示意图如下所示．下列说法正确的是B．

    A．该反应中共有4种原子B．该反应中有单质生成
    C．该反应中元素化合价都不变D．化学变化中分子和原子均可再分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．实验室要配制100克5%的K2CO3溶液．试计算：
    （1）需要K2CO3固体5g；
    （2）K2CO3中钾元素与氧元素的质量比为13：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质鉴别的方法错误的是（　　）
    A．区别二氧化碳、氧气和空气--分别将燃着的木条伸入瓶中，观察现象
    B．区别过氧化氢和蒸馏水--加入MnO2，看是否有气泡
    C．区别硬水与软水--常用肥皂水检验，泡沫减少产生浮渣的是硬水
    D．N2和CO2──分别伸入燃着的木条，并观察现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质中不能在氧气里燃烧的是（　　）
    A．氮气B．硫璜C．天然气D．细铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、火柴、木块、药匙、镊子及以下仪器：

    （1）写出仪器②的名称试管．
    （2）若要制取二氧化碳，需补充的药品是石灰石或大理石，选择的仪器有①⑤⑥（或①④⑤⑦或②③⑤⑥或②③④⑤⑥）．
    （3）利用上述药品和装置制取氧气反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，证明该气体是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列相关问题．
    （1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解10g乙，溶液达到饱和；
    （2）t2℃时，比较两物质的溶解度大小：甲＞乙；
    （3）t3℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是加水（写出一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用化学用语回答问题．
    （1）水分子H2O；
    （2）碳原子C；
    （3）亚铁离子Fe2+．

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