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    如图，“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是　　（填写字母，下同），表示单质的是　　，表示化合物的是　　．


    考点：

    纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．.

    专题：

    物质的分类．

    分析：

    物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，图A表示两种单质组成的混合物，图D表示一种单质和一种化合物组成的混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，图C表示单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，图B表示化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答：

    解：混合物是由两种或两种以上的物质组成，图A表示两种单质组成的混合物，图D表示一种单质和一种化合物组成的混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，图C表示单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，图B表示化合物，故答案为：AD；C；B；

    点评：

    本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是                         

    A.O2           B.Mg       C.H           D.N                               (      )

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关物质变化的说法错误的是（　　）

    　

    A．

    粉笔写字的过程是物理变化

    　

    B．

    在化学变化中，分子可以变成其他分子

    　

    C．

    在化学变化中，原子可以变成其他原子

    　

    D．

    以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）

    　

    A．

    活性碳可除去冰箱中的异味

    B．

    稀有气体可制造多种用途的电光源

    　

    C．

    氮气用作焊接金属的保护气

    D．

    汽油可用于擦拭衣物上的油污

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    学会分析，寻找规律是学好化学的方法之一．分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列顺序规律，可知X代表的物质是（　　）

    　

    A．

    HCl

    B．

    Ca（ClO）2

    C．

    Cl2

    D．

    Cl2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是已破损的诺氟沙星胶囊说明书，某患者遵医嘱，一段时间后病情好转．请据图回答以下问题：

    （1）诺氟沙星中碳、氢两元素的质量比为　　．（写出最简整数比）

    （2）诺氟沙星的化学式为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    既要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去．又不增加其他气体的成分．下列物质

    在瓶中燃烧可达到目的是（  ）

    A． 木炭      B． 硫磺   C． 铁丝   D． 红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生

      火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱

      脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来。

      同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

    【提出猜想】

    a．小明认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。

    b．小刚又根据燃烧的条件，对小明的猜想进行了补充：       。

    【实验与分析】同学们设计了图的实验装置。

    （1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，

    将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是      。

    （2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，

    产生这一现象的原因是           。

    （3）完成了以上实验，老师介绍该反应的产物一共有两种，于是同学

    们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质。请

    你回答：另一种产物必含的元素是________，依据是_____________。

    【老师介绍】  过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化

    碳反应，也能生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒

    面具中提供氧气。

    【补充实验】

    明确了以上性质，小芳同学又设计了一个实验（如图）：

     将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点

     燃一支短蜡烛 (蜡烛火焰与棉花不接触)。请回答：

    棉花             （填“能”或“不能”）燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质___________________，同时反应放热。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关化学观念的叙述错误的是（　　）

    　

    A．

    几千万年前地球上一条恐龙体内某个原子可能在你的身体里

    　

    B．

    当个人实验结果与多数人不同时，应查找原因，重复实验

    　

    C．

    用刀切西瓜的过程中，个别原子被分成了更小的微粒

    　

    D．

    化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化，还研究变化过程中伴随的能量变化

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