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    三根洁净的铁钉，分别置于如图所示的环境中

    （1）一周后，观察到三只试管内铁钉变化情况，由此得出铁生锈的条件是
     
    ．
    （2）根据铁生锈的条件，试分析制造时自行车采取了哪些防锈措施？（只需指出两点即可）
     
    、
     

    （2）铁生锈的主要成分是
     
    可用稀硫酸除去铁锈，试写出铁锈与稀硫酸反应的化学方程式
     
    ．
    考点：金属锈蚀的条件及其防护,铁锈的主要成分,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：根据已有的铁生锈的条件和防锈的措施以及除锈的方法进行分析解答即可．
    解答：解：（1）一周后，A中铁钉不生锈，说明没有氧气铁不生锈，C中铁钉，不生锈说明没有水铁不生锈，B中铁钉生锈，说明铁在与水和氧气并存时易生锈，故填：铁与水和氧气并存；
    （2）自行车的链条涂油、车身刷漆都起到了防锈的作用，故填：涂油，刷漆；
    （3）铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，故填：氧化铁，Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
    点评：本题考查的是铁的锈蚀与防护的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在化学反应A+B=C+D中，15gA和20gB恰好完全反应，生成10gC，若要得到5gD，则参加反应的A的质量是
    （　　）
    A、5gB、10gC、4gD、3g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学好化学，能使我们更好地认识身边的各种现象，更合理地解决实际问题．
    （1）可供给人类呼吸的气体是
     
    ．
    （2）生理盐水中的溶质为
     
    （填化学式）．
    （3）用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性炭的作用是
     
    ．
    （4）洁白衣物沾上铁锈（主要成分为氧化铁）时用水很难洗净，在洗衣粉、白醋、肥皂中最好选用
     
    浸泡洗净．
    （5）公园内使用的电动观光车，有效减少了CO2、SO2、CO等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是
     
    ，会造成酸雨的是
     
    ．
    （6）在燃着的蜡烛上罩上一个铜丝绕的冷弹簧如右图，结果发现蜡烛
    很快熄灭，原因是
     
    ．
    （7）为减少CO2的排放，有一种途径是将CO2转化成有机物实现碳循环，如CO2与H2在催化剂和加热的条件下反应生成甲烷和水．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现．请根据所学知识回答下列问题
    （1）如图1“碳海绵”是已知最轻的固体材料，只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸人的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．具有吸附性                    B．可重复使用
    C．可处理海上泄漏的石油         D．属于金属材料

    （2）过多的二氧化碳加剧了“温室效应”，作为一名中学生，呼吁社会怎样做能减少二氧化碳的排放（写出一条）
     
    ．
    （3）已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取纯净的二氧化碳气体，实验室提供了如图2的装置和药品．请回答相关问题：
    ①实验室制取二氧化碳气体的反应原理是
     
    （用化学方程式表示）．
    ②装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应速率的是
     
    （填装置序号）．
    ③装置D的作用是
     
    ．
    ④两个装置A、D相连接时，其仪器接口顺序应为
     
    接
     
    （填接口序号）．
    ⑤若用E收集二氧化碳气体，从
     
    端导管进气，验证收集气体是二氧化碳的方法是
     
    ．
    （4）实验室新进一批块状大理石．某化学小组成员称量12.5g该石灰石样品，测定碳酸钙的含量为80%．加入足量稀盐酸，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，完全反应，计算12.5g该样品最多可制得二氧化碳的质量，写出计算过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小红家里的厨房里有以下三瓶失去标签的无色液体，分别为食盐水、食醋和纯碱溶液，她利用这三种溶液完成了以下实验，请回答：
    （1）她通过闻气味的方法，首先鉴别出
     
    ，这是利用了物质的
     
    （填“物理”或“化学”）性质作出判断的．
    （2）她取少量（1）中鉴别出来的物质于两个烧杯中，分别加入少量另外两种未知溶液，若观察到其中一个烧杯产生
     
    现象，则可鉴别出纯碱溶液．
    （3）若要清洗开水瓶中的水垢，她可以选择以上三瓶溶液中的
     
    ，这是利用了该物质的
     
    （填“酸性”、“碱性”或“中性”）的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水淡化可采用膜分离技术．如图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各种盐的离子不能通过淡化膜，从而得到淡水．对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是（　　）
    A、溶质质量改变
    B、溶剂质量减少
    C、溶液质量不变
    D、溶质质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将二氧化碳通入澄清石灰水中，会观察到
     
    ，其文字表达式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知C-12原子的实际质量1.993×10-26Kg，请你通过公式计算出金属Al-27的实际质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12.5g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐渐加入稀盐酸，二者恰好完全反应（杂质不参加反应）时，加入稀盐酸的质量为73g，反应后烧杯中剩余物质的总质量为81.1g．请计算：
    （1）理论上，反应生成二氧化碳的质量．
    （2）样品中碳酸钙的质量分数．

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