2015年5月25日,沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾,造成重大的经济损失.某同学给纸厂提供如下温馨提示,你认为错误的是( )
| A. | 芦苇着火时,只能用沙子灭火 |
| B. | 芦苇仓库外要有明显的防火警示标志 |
| C. | 芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离 |
| D. | 芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材 |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列对实验现象的描述或实验操作正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.点燃或加热可燃性气体前,检验其纯度
C.二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀
D.稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中,并不断搅拌
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:① ▲ ,② ▲ 。
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是 ▲ (选填序号),反应的化学方程式为
▲ 。
(3)若B装置中固体为锌粒,②中加入 ▲ 试剂可制H2。要获得干燥的H2,应先将气体通过盛有 ▲ 的D装置,再用E装置收集,气体应从 ▲ 端通入(选填“a”或“b”)。
(4)实验室可用B或C装置制CO2,反应的化学方程式为 ▲ ,C相对于B装置的优点有 ▲ 。
(5)若用F装置收集NH3,油层的作用是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用图1装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)仪器a的名称是 .
(2)实验室制取氧气时,选用的收集装置是 (填字母序号).若改用图2装置收集氧气,则气体应从 进(填“a”或“b”).
(3)小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为 ;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊.为探究其原因,进行了如下过程:
【作出猜想】A.石灰水已经完全变质; B.气体中有挥发出来的HCl气体.
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色.于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是 .
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验.请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
气体中有HCl |
【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为 (填字母).
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科目:初中化学 来源: 题型:
有CO2、N2、O2三种气体,能让燃着的木条燃烧更旺的是 .小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,他可能要探究的问题是 ,所得溶液的pH 7(选填“<”、“=”或“>”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中正确的是
物质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 | |
A | CO气体 | CO2 | 通过足量的NaOH溶液,并干燥 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡 |
C | CaO固体 | CaCO3 | 加水溶解,过滤 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒,充分反应后过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是( )
| A. | 水这种物质 |
| B. | 水由氢原子和氧原子构成 |
| C. | 一个水分子中含有一个氢分子 |
| D. | 水由两个氢元素和一个氧元素组成 |
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