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铁生锈的变化是(  )
A、自燃B、剧烈燃烧
C、缓慢氧化D、置换反应
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:金属与金属材料
分析:根据铁生锈是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,进行分析判断即可.
解答:解:A、铁生锈是铁与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化,不是自然,故选项错误.
B、铁生锈是铁与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化,不是剧烈燃烧,故选项错误.
C、铁生锈是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项正确.
D、铁生锈是铁与空气中的氧气、水等发生的不容易察觉的缓慢氧化,生成铁锈(Fe2O3)不是置换反应,故选项错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,考查铁生锈的原理,掌握铁生锈的原理是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应中属于化合反应的是
 

A、2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO         B、2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑    
C、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑    D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、汽油挥发B、水结成冰
C、电灯发光D、面包发霉

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科目:初中化学 来源: 题型:

用溶质的质量分数为20%的酒精A和60%的酒精B配制35%酒精溶液,所用A、B酒精的质量比是(  )
A、5:3B、5:16
C、1:3D、7:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠原子的原子核中有11个质子和12个中子,钠原子的核外电子数为(  )
A、23B、11C、12D、1

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科目:初中化学 来源: 题型:

人们在阳光照射的树林里,会感觉到空气特别新鲜,其原因就是树林里极少部分的氧气被转化成具有消毒作用的臭氧.下列关于臭氧和氧气的说法正确的是.
A、它们是同一种物质
B、它们的化学性质和物理性质相同
C、氧气变成臭氧是物理变化
D、氧气变成臭氧是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案中,能达到预期目的是(  )
A、用澄清石灰水除去一氧化碳中混有少量的二氧化碳
B、用大理石和稀硫酸制取二氧化碳
C、用点燃法除去二氧化碳中含有少量的一氧化碳
D、用向下排空法收集CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应既不属于化合反应又不属于分解反应的是(  )
A、氮气+氢气→氨气
B、乙炔+氧气→二氧化碳
C、氢气+氧化铜→铜+水
D、铝+氧气→氧化铝

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,设计了如图所示的四组实验方案.
(1)其中能达到实验目的是
 

(2)在C组实验中发生反应的化学方程式为
 

(3)实验结束后,甲同学将A,C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,该现象说明有
 
物质生成(填化学式),滴入酚酞后溶液呈红色
(4)滴入酚酞后溶液呈红色,说明溶液呈碱性,使溶液呈碱性的物质是什么呢?甲同学进一步推测:溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠,氢氧化钙和
 
三种物质中的一种,或是三种物质两辆混合组成的混合物.
(5)为了验证推测,甲同学查阅资料,获悉氯化钡溶液呈中性,并设计如下实验加以验证,请根据要求完成下列空白
实验内容预测现象结论
取少量容器中的上层溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,静置1.若有白色沉淀,溶液呈无色物质是碳酸钠
2.若无沉淀生成,溶液呈红色物质是氢氧化钙
3.若有白色沉淀,溶液呈红色
 

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