【题目】用右图能正确反映下列对应变化关系的是
序号 | 实验内容 | x轴含义 | y轴含义 | 坐标图 |
① | 向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液 | 硫酸铜溶液质量 | 单质铜的质量 | |
② | 向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 | 稀盐酸质量 | 所得溶液中水的质量 | |
③ | 一定温度下,向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体 | 加入氯化钠质量 | 溶液中溶质的质量分数 | |
④ | 加热高锰酸钾制取氧气 | 加热时间 | 剩余固体中 |
A.①②B.③④C.①③D.②④
【答案】C
【解析】
①向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液,铁能将硫酸铜中的铜置换出来,生成硫酸亚铁和铜,不断滴加硫酸铜溶液,那么铜的质量不断的增加,直至铁完全反应,铜的质量不再增加,关系正确;②氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,随着加入的稀盐酸的量不断的增加,即使反应完全,溶液中水的质量也不断的增加,因为盐酸中含有水,关系错误;③一定温度下,向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体,氯化钠会逐渐的溶解,溶质质量分数增大,达到饱和状态后,氯化钠不能继续溶解,溶质的质量分数不变,关系正确;④加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,由于锰元素只存在于固体中,故随着反应的进行,固体中锰元素的质量不变,关系错误。故选C。
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【题目】元素周期表中,镁元素的信息如图所示,对图中信息解释不正确的是( )
A.核外电子数为 24B.原子序数为12
C.元素符号为MgD.相对原子质量为24.31
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【题目】某化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面内容。
(1)为了便于控制反应速率,实验室制取氢气应选择的发生装置和收集装置为______________,一般不选用稀盐酸制取氢气的原因是________________。
(2)实验室现用F装置制取二氧化碳气体。
①请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______________________。
②检查装置的气密性:关闭活塞K,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到_____________________________,则表明该装置的气密性良好。
③将装有石灰石的干燥管放入装有稀盐酸的烧杯内,同时打开活塞K,干燥管内发生反应,一段时间后 ,关闭活塞K,反应停止,其原理是__________________。
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【题目】下图中的①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图:
请你回答下列问题。
(1)氧元素的原子序数为_____,钙元素的相对原子质量为_____。
(2)C粒子属于_____(填“原子”、“阴离子”或“阳离子”);若D为原子,X=_____。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_____(填序号)。
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【题目】某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。
(1)配制溶液:
①配制200g8%的氢氧化钠溶液,需水的体积为_____mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
②称量时先调节托盘天平平衡,将一只烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后_____(按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。
A 将氢氧化钠固体加入烧杯中
B 按需要添加砝码、移动游码
③加水充分溶解,并冷却至室温(约20℃)。
(2)用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应的过程中,使用数字传感仪测得溶液温度变化的曲线,如图所示:
①当加入15g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_____(用化学式表示)。
②加入_____g氢氧化钠溶液,恰好完全中和。
③试计算此盐酸的溶质质量分数_____。(写出计算过程)
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【题目】如图是初中化学中常见物质间的转化关系.其中,常温下A、B是黑色固体,B中两种元素的质量比是4:1;C的浓溶液可用作干燥剂;G俗称纯碱;反应②和③各能生成一种沉淀,且沉淀颜色不同.图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出化学式:G:__A:__ B:__ C:__
(2)写出反应①的化学方程式:____.
(3)写出反应②的化学方程式:____.
(4)写出反应③的化学方程式:____.
(5)写出反应①的基本反应类型____反应②的现象:______.
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【题目】根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:
(1)请写出仪器名称a:____;b:____
(2)实验室里不使用催化剂制取氧气时,可选用的发生装置是__________(填字母代号,下同);实验室制取CO2气体时发生的化学反应方程式为_____ ;收集CO2一般不选用D装置的原因是_______.同学用图中A、F、G装置组合制备CO2气体并验证相关性质,则装置A应该先连接装置_______(填F或G);F装置中的现象是_______;
(3)如图E所示,向烧杯中慢慢倾倒CO2,发现下层的蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明CO2具有的化学性质是(答一点即可)_______.
(4)若装置A中的反应过于剧烈,从安全角度考虑,可以采取的措施有(填序号)___
a 用容积较小的锥形瓶
b 将长颈漏斗换成针筒减慢液体的滴加速度
c 加热反应物
d 降低液体反应物的浓度
(5)盐酸中的溶质是氯化氢,实验室常用加热氯化钠固体与浓硫酸的混合物的方法来制取氯化氢气体.在实验室制取氯化氢气体时,_____(填“能”或“不能”)使用B装置作为气体发生装置;发生反应的化学方程式为:_______.
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【题目】如图所示为葡萄糖(C6H12O6)溶液的标签,请计算:溶质的质量分数:5%
(1)C6H12O6的相对分子质量为____________,C6H12O6中碳、氢、氧元素的原子个数比为__________,葡萄糖中碳元素的质量分数为__________。
(2)要把这瓶葡萄糖溶液加水稀释为2%的葡萄糖溶液,需要加水 g。
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【题目】如图实验装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①_____;
(2)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是_____。
(3)实验室制H2的化学方程式是_____。
(4)实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是_____,该装置的突出优点是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲将以上杂质气体除去并用F装置收集,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____(用端口字母表示)。
(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集好气体时用玻璃片的_____盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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