对知识进行对比归纳是学习化学的重要方法：
Ⅰ．现有①铁丝；②硫磺；③红磷；④木炭；⑤蜡烛，五种物质分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧，用序号回答下列问题：
(1)在空气中不能燃烧的是 ；
(2)常放在灯泡中防止钨丝被氧化的是 ；
(3)生成物有刺激性气味的是 ；
(4)集气瓶中应预先装少量水的是 。
Ⅱ．现有下列六种气体：①氧气；②氮气；③氩气；④一氧化碳；⑤二氧化碳；⑥二氧化硫，请你比较分析后，把符合以下要求的物质序号填写在横线上。
（1）会导致全球气候变暖的是 ；（2）由原子直接构成的是 ；
（3）制硝酸和氮肥的重要原料是 ；（4）容易造成酸雨的是 ；
（5）属于空气污染物的是 ；（6）含氧分子的是 。
口算心算速算应用题系列答案
同步拓展阅读系列答案科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市九年级上10月质检化学试卷（解析版） 题型：探究题
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。
Ⅰ中反应的文字表达式是 ；Ⅱ中x的值应为________g。
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
Z | 双氧水的质量[来 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2体积 |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
本实验中，测量O2体积的装置应是___________（填编号）。
本实验中，为准确测得相同时间内产生O2体积，应在 （填编号）开始收集。
a．导管口有连续均匀气泡冒出时 b．导管口刚有气泡冒出时
实验结论：在相同条件下，_______________，双氧水分解得越快。
丙用如图装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的。
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市九年级上10月质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
列反应不属于缓慢氧化的是
A．动植物的呼吸作用 B．铁制品锈蚀 C．食品腐烂 D．电灯发光、放热
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省扬州市九年级上10月质检化学试卷（解析版） 题型：选择题
夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省盐都市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
化学是一门以实验为基础的科学。下列实验现象的描述，正确的是
A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
B．磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C．将木炭放入氧气中，发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰州市九年级上阶段测化学试卷（解析版） 题型：选择题
某学生用托盘天平称取3.3g食盐，称量时指针若左偏，此时应该
A．增加药品 B．减少药品
C．增加砝码 D．减少砝码
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科目：初中化学 来源：2017届吉林长春一五六中等九年级上素质教育研讨考试一化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列化学实验仪器中不能用于加热的是
A．燃烧匙 B．蒸发皿 C．量筒 D．试管
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