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根据下列装置图回答问题是(所用装置图用序号表示)

(1)写出编号为①②③④的仪器名称:①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式为
 

(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是
 
(填序号);选用的收集装置为
 
(填序号)
能用该装置收集的气体必须具备的物理性质是
 

(4)如何证明收集的气体是二氧化碳,简述操作步骤和观察到的现象
 

(5)若用A装置来进行加热高锰酸钾制取氧气实验,应该在A装置中作适当的变化是
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从仪器的图和用途去分析解答;
(2)从大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl),二者接触发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳去分析解答;
(3)从实验室制二氧化碳不需要加热,二氧化碳气体的密度比空气大、能溶于水去分析解答;
(4)从一般利用二氧化碳能使石灰水变浑浊这一特性来检验二氧化碳去分析解答;
(5)从高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽去分析解答;
解答:解:(1)由仪器的图和用途可知:①为试管,②为酒精灯,③为长颈漏斗,④为集气瓶;故答案为:试管酒精灯    长颈漏斗    集气瓶;
(2)大理石(主要成分是CaCO3)和稀盐酸(主要成分HCl),二者接触发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳.化学化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)由于实验室制二氧化碳的反应条件是不需要加热,故发生装置为B,二氧化碳气体的密度比空气大、能溶于水,故只能用向上排空气法而不能用排水法,故收集装置为E;故答案为:B    E   密度比空气大;
(4)一般利用二氧化碳能使石灰水变浑浊这一特性来检验二氧化碳;故答案为:把产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;
(5)实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时,由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽,使水槽中的水变红,为避免这一现象的发生,往往会要试管口放一棉花团.
故答案为:试管口放棉花团.
点评:制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法不正确的是(  )
A、用熟石灰改良酸性土壤
B、用洗洁精清洗餐具上的油污
C、用氮气充入食品包装袋内防腐
D、用湿润的pH试纸测定稀硫酸的pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填写:
2个碳原子
 
;5个水分子
 
;7个氧化汞分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图8个实验.

(1)请你从上述 8 个实验中任选一个,描述其实验现象:(写清试管标号及对应试管中出现的现象)
 

(2)实验后,某试管中得到黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为
 

(3)实验后,某试管中得到红色溶液,向其中加入足量的稀盐酸,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是
 

(4)实验后,某试管中得到无色溶液 A,向其中逐滴滴加 Na2CO3溶液,先有气泡产生,继续滴加,又产生白色沉淀.由此推断,滴加 Na2CO3溶液之前的该反应可能发生在
 
号试管中,无色溶液A中的金属阳离子是
 
(写离子符号).请你阐述无色溶液A中加入Na2CO3溶液后,没有立即产生白色沉淀的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,箭头表示各物质间的转换关系,箭头指向的为生成物,部分反应物或生成物已略去.现有氯化钠溶液、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和硫酸钠溶液,请回答下列问题:
(1)请将四种溶液中溶质的化学式填入圆圈内,表示出它们间的转化关系;
(2)写出A与B之间相互转化的化学方程式
 

(3)写出B转换为D的实验现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)研究发现,我国某些地区居民喜食的腌制食品,能产生二甲基亚硝胺(CH32NHO,它与导致癌病高发有关.它由
 
种元素组成,每个分子中共有
 
个原子.
(2)水由
 
组成,由
 
构成.水分子由
 
构成,一个水分子由
 
构成.
(3)铜由
 
组成,由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度,取该样品12g放入烧杯中,再向烧杯中加入35g稀盐酸,恰好完全反应(杂质不参加反应),反应后烧杯中剩余物质共42.6g,
(1)反应生成CO2的质量为
 
g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量.
(3)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.(保留到0.01%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

上海世博会上,100辆燃料电池观光汽车活跃在世博会园区,他们靠氢气和氧气反应提供能量,由于它们“喝”的是氢气,产生的是水,真正实现了“零排放”.若燃烧2.0g氢气,需要多少体积空气(标准状况下氧气密度1.43g/L,氧气占空气总体积21%,结果保留一位小数)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分.
清洁剂
洁厕灵

彩漂液

漂白水
功能清除污垢,除异味漂洗衣物,使色彩鲜艳漂除衣物污渍
有效成分HClH2O2NaClO
根据表中信息,回答下列信息:
(1)大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是
 

(2)在盛有200g“彩漂液”的试管中,加3g二氧化锰,观察到的现象是
 
,其反应的化学方程式为
 
.完全反应后,剩余物质的总质量为201.4g,理论上产生氧气的质量为
 
g.
(3)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用,二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),反应的化学方程式为
 

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