【题目】(8分)某化学小组的同学们使用下列装置探究气体的制取和性质：请回答问题：
（1）A中制取气体的化学方程式为 ；验证生成的气体所发生的反应方程式为 。
（2）B中，将二氧化碳气体缓缓的倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，观察到的现象是：下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭。说明二氧化碳具有 性质。
（3）小明在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶壁炸裂，正确的操作是
。
（4）小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。他将镁和不同含碳量的铁丝(镁和铁直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧，并将现象记录在下表中。
物质 | 镁 | 含碳0.05％的铁 | 含碳0.2％的铁 | 含碳0.6％的铁 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧，发出 耀眼白光，无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | (未填) |
①你认为表中未填的实验现象是 。
②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是 。
【答案】1）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O
（2）不可燃、不支持燃烧、密度比空气大；
（3）将燃着的细铁丝伸入集气瓶中央
（4）①剧烈燃烧，火星四射 ②铁丝中含有的一定量的碳引起的
【解析】
试题分析：（1）石灰石和稀盐酸反应生成的是氯化钙、二氧化碳和水：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，故用澄清的石灰水检验二氧化碳：CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O；
（2）二氧化碳的密度比空气大，倾倒时，先聚集在集气瓶的底部，然后上升慢慢的把空气排出，二氧化碳先与下层蜡烛接触，再与上层蜡烛接触，故现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭。该实验说明二氧化碳密度比空气大，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧；
（3）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了防止集气瓶壁炸裂可将将燃着的细铁丝伸入集气瓶中央；
（4）对比表格现象可知，含碳量越高，燃烧越剧烈，火星越多；镁不含碳，燃烧时就没有火星，铁含碳量少时，火星也很少，说明造成铁丝在氧气中燃烧时火星四射的主要原因是铁丝中含有的一定量的碳引起的。
暑假作业暑假快乐练西安出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】邓小平同志故居果山村盛产枇杷，有“枇杷之乡”之美誉。下图是这种枇杷的部分营养成分，请据图回答：
（1）图中的钙、钾、磷是指__________。
A．分子 B．原子 C．元素 D．单质
（2）图中出现了六大营养素中的________类，能提供能量的营养素有__________种。
（3）糖类、蛋白质、脂肪都属于__________(填“有机物”或“无机物”)。
（4）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是____________（填字母序号）;
挑选衣料时，鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）小亮在做家庭小实验时，欲探究从资料上获知的：家用发酵粉（主要成分是NaHCO3）在焙制糕点时，受热分解成Na2CO3、CO2和水而使糕点酥松多孔的原理。请你结合他的探究过程回答下列问题：
（1）小亮设计了如右图所示的A、B两套实验装置，装置中均为干燥的烧杯，还准备了一瓶澄清石灰水。
①你认为装置 （填序号）比较合理，在实验中烧杯内壁上可看到的现象是 ；
②证明生成了CO2的实验的化学方程式为 ；
（2）干粉灭火剂的主要成分是 （选填Na2CO3或NaHCO3）。
（3）如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3，欲除去其中的NaHCO3，应采取的方法是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（8分）在学习酸的化学性质之前，小芳曾用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验，得出了“CO2溶于水生成酸”的结论。
（1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：
实验序号 | I | II | Ⅲ | IV |
实验现象 | 小花变红色 | 小花不变色 | 小花不变色 | 小花______色 |
实验目的 和结论 | 目的：证明酸溶液能使石蕊变红色 | 目的：证明水不使石蕊变红色 | 目的：证明____ ______________ | 结论：CO2和水 反应生成酸 |
（2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式：___________ _____________；
（3）小芳若不做实验I，____（填“能”或“否”）得出CO2和水发生反应的结论；
（4）小芳在上述实验探究中，采用了实验___________的方法。
（5）写出二氧化碳使石灰水变浑浊的化学方程式 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）植物不但进行光合作用，也同时进行呼吸作用。为了比较二者的不同，有人设计了如下实验。
在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处（见下图）。
傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊。请根据以上所述回答下列问题：
（1）A中木条燃烧更旺，说明A中 ___________更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生_____________作用。
（2）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中___________更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生_____________作用。
（3）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法
____________________________________________________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：
（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b c
（2）装置A可用于高锰酸钾制取氧气，若此装置改动一处还可以用于木炭还原氧化铜，还需做的一点改动是___________．
（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，
请写出反应的化学方程式： ______________ ，其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法 __________。
（4）实验室制取二氧化碳的药品_________；常用的发生装置和收集装置是 __________，制取二氧化碳的化学方程式为： ______________ ，检验二氧化碳的化学方程式为________
（5）能用E装置收集的气体有 （任举一例）。
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是__________，若要用F收集NH3，应将发生装置与F装置的 （填“m”或“n”）相连，并将多余气体通入______中，防止污染空气。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分)以下是铁元素在元素周期表中的部分信息和四种粒子的结构示意图。
（1））写出一条从图A中获得的信息：_____________________________。
（2）B粒子结构示意图中X的值是_________。
（3）B、C、D、E中，属于同种元素的是_________（填字母，下同），属于离子的是__________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组的同学参照教科书内容，在学校实验室里完成了以下两个实验：
实验一：配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50 g，按如下步骤进行操作：
实验二：称取5.0 g粗盐进行提纯。粗盐除含有NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示：
请你根据以上信息回答下述问题：
(1)配制50 g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，需NaCl______g，水______mL。
(2)NaCl溶解过程中用到了玻璃棒，它的作用是________________。
(3)粗盐提纯时，操作Ⅰ的名称为__________________。
(4)某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是____________________。
A．溶解时将5.0 g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
B．蒸发时有一些液体、固体溅出
C．提纯后所得精盐尚未完全干燥
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（7分）发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。
（1）随着人类消耗化石燃料煤、天然气和 的急剧增加，导致 增强，全球气候变暖。
（2）2014年青奥会即将在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车。其完全燃烧的化学方程式 为 。
（3）煤燃烧排放出 （写化学式）等气体污染物，与雨水作用可形成酸雨，脱硫工程可以适度减少其影响。为提高煤的利用率，减少污染，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如下：
该反应的化学方程式为 ，属于 反应（基本反应类型）。
（4）请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com