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用红磷在钟罩中燃烧来测定空气中氧气的含量,发生的实验现象是:
(1)
 
;(2)
 

此反应的文字表达式为
 
反应类型是
 
. 由此得到氮气的性质:
 
考点:空气组成的测定,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:空气与水
分析:根据红磷燃烧的现象及测定空气中氧气含量的原理进行分析回答;根据红磷与氧气的反应写出反应的文字表达式及反应的特点分析反应类型并分析氮气的性质.
解答:解:将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是红磷燃烧,产生浓厚白烟,待红磷熄灭并冷却后,水会进入容器内部,且水的体积约占集气瓶容积的
1
5
;反应的文字表达式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷;该反应是两种反应物生成一种生成物的反应,是化合反应;由实验现象可以推测出氮气不易溶于水、不燃烧也不支持燃烧;
故答案为:红磷燃烧,产生浓厚白烟;红磷熄灭并冷却后,水会进入容器内部,且水的体积约占集气瓶容积的
1
5
;磷+氧气
点燃
五氧化二磷;化合反应;不易溶于水、不燃烧也不支持燃烧.
点评:本题主要考查用红磷测定空气里氧气含量的实验原理、实验现象、实验结论和注意事项,通过回答本题要学会通过实验现象推实验结论的方法,由表面现象考虑本质特点再进一步推算物质的性质.
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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氧气是一种
 
 
味的气体,其密度比空气的密度
 
 
溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题知识归纳,正确的一组是(  )
A生活常识B物质鉴别
●硬水与软水--观察颜色区别
●人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大
●食盐与亚硝酸钠--品尝味道
●硫酸铵和磷矿粉--加水溶解
C安全常识D“一定”与“不一定”
●长时间堆放的柴草--要不时翻动
●进入陌生溶洞前--先做灯火试验
●有盐和水生成的反应一定是中和反应
●浓溶液一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们查阅资料得知铜在潮湿的空气中也会生锈,表面会出现一层绿色物质,这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿).孔雀石的主要成分同样是Cu2(OH)2CO3,也可以表示为CuCO3?Cu(OH)2.与孔雀石相似,还有许多矿物可用x CuCO3?y Cu(OH)2(x/y都是正整数)表示,石青就是其中一种.
【实验探究】为了验证石青的组成成分,他们设计了如下实验,请你参与探究.
实验操作实验现象结论
步骤1取少量石青样品置于大试管中加入足量稀硫酸1、产生大量气体
2、溶液呈蓝色
1、石青中含有
 
离子
2、石青中含有
 
离子
步骤2取少量石青样品置于大试管中加热1、残留固体呈
 

2、试管内壁有
 
石青受热易分解
【反思拓展】
(1)确定步骤1中产生气体成分的实验方法是
 

(2)根据以上探究,只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和
 
的质量,就可以确定出石青的化学式(即确定x/y的值).

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科目:初中化学 来源: 题型:

燃料燃烧不充分时,会导致①产生的热量减少;②浪费资源;③产生大量的一氧化碳;④排放出大量的烟尘(  )
A、①②B、③④
C、①②③D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的反应类型:
(1)木炭+氧气
点燃
二氧化碳
 

(2)氧化汞
加热
汞+氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)碳酸钙(CaCO3)是一种常见的物质,也是一种常见的补钙剂,补钙剂中的“钙”是指①
 
(填“钙单质”,“钙元素”,“钙原子”);碳酸钙中碳元素和氧元素的质量比为②
 
;标出碳酸钙中钙元素的化合价③
 
(用符号表示);碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成,写出其中阴离子的符号④
 

(2)根据要求填写物质化学式
①人体中最多的物质是
 
②能使澄清石灰水变浑浊的气体
 

③空气中最多的气体且能作保护气的是
 

④地壳中含量最高的非金属元素和含量最高金属元素组成的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

做电解水的实验时,得到
 
气和
 
气,前种气体与后种气体大致的体积比是
 
,由此可见,水是由
 
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

乙醇俗称酒精化学式C2H5OH,实验室中用作燃料,医疗上75%的酒精可用于消毒,试计算:
(1)乙醇中氢、氧元素的质量比;
(2)乙醇的相对分子质量;
(3)92g乙醇中所含碳元素的质量?

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