人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是( )
A.电熨斗通电发出的热量 B.电灯通电发出的光
C.水电站利用水力产生的电能 D.液化石油气燃烧放出的热量
科目：初中化学 来源： 题型：
2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是 ( )
A.密度低 B.耐磨损
C.导电性差 D.不可燃
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室加热高锰酸钾制氧气，用
排水法收集。
⑴制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了 。
⑵伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是 。
⑶常在试管口塞一团棉花，其目的是 。
⑷加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是 。
⑸用排水法收集氧气，当气泡 时，再开始收集。
⑹集满氧气的集气瓶应盖好 ， 放出实验桌上。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学在有些人的心目中,就是中毒、腐蚀、污染等,其实这是对化学的一种误解,许多化学研究成果的推广使用,极大地提高了我们的生活水平,现在请你从吃、穿、住、行四个方面各举一个化学造福人类的例子。
吃:__ ______________________________________________________;
穿:__ ______________________________________________________;
住:__ ______________________________________________________;
行:__ ______________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“
、
”分别表示两种不同元素的原子。
能用该示意图表示的反应是( )
A.2H2+O2
2H2O
B.2H2O
2H2↑+O2↑
C.2CO+O2
2CO2
D.H2+Cl22HCl
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科目：初中化学 来源： 题型：
二氧化碳在化学家的眼里是可以利用的重要资源,只要有合适的条件,可以像发生光合作用那样将二氧化碳转变为所需要的产物。二氧化碳可以为化工合成提供足够的碳元素,既可以减少化工产业对煤和石油的消耗,又可以缓解大气中二氧化碳含量的增加。
(1)二氧化碳和水通过光合作用转变为葡萄糖(C6H12O6)和氧气的化学方程式为 ___________________________________。
(2)化肥厂用二氧化碳与氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水的化学方程式为 _________________________________。
(3)超氧化钾(用X表示)能与二氧化碳反应生成氧气,在载人航天飞机和潜水艇中可用它作制氧剂,供呼吸之用。超氧化钾(X)与二氧化碳反应的化学方程式为4X+2CO2
2
K2CO3+3O2,则X的化学式为 _______________。
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