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    【题目】向CuSO4溶液中加入一定质量的铝粉，反应停止后过滤，得滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是

    A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生 B．滤渣中一定有Cu，可能有Al

    C．滤液中只有Al2(SO4)3 D．滤液中只有CuSO4

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：在金属活动性顺序中，铝位于铜的前面，故铝能将硫酸铜中的铜置换出来。若铝过量，那么过滤后的固体中含有铜和铝，故向滤渣中滴加稀盐酸，可能会产生气泡，A错误；滤渣中一定有Cu，可能有Al，B正确；若铝不足，那么不能将硫酸铜中的铜完全置换出来，那么滤液中含有硫酸铜和氯酸铝，CD错误。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究：(4分)

    小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件。经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

    （1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是_____________________ 。

    （2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。

    该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是(填序号，下同) ________ ；

    能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________。

    （3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理。图甲与图乙所示实验相比，________ (填甲或乙)更体现了化学实验的绿色化追求。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）实验室部分仪器或装置如图所示。请回答下列问题：

    （1）写出上图中仪器a的名称： 。

    （2）在实验室里用一种固体和一种液体混合，制取并收集一瓶干燥的单质或化合物气体，请选择上述仪器，按照产生气体的流向从左到右的顺序，连接成一套实验装置（填大写字母标号）：

    接 接 接 接 。

    若制备单质气体，反应的化学方程式是 。

    若制备化合物气体，反应的化学方程式是 。

    （3）实验中，连接玻璃管和胶皮管的方法是 。

    （4）C是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将C装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“长导管”或“短导管”）进入C中。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将质量相等的锌粉和铁粉，分别放入两个烧杯中，再分别倒入质量相等、浓度相同的稀硫酸充分反应，测得生成氢气的质量（m）随反应时间（t）变化的曲线如图所示。下列说法不正确的是

    A．曲线b表示铁和稀硫酸的反应 B．放铁粉的烧杯中硫酸有剩余

    C．至少有一种金属剩余 D．反应后溶液的质量不相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）常温下，氯化钠的溶解度为36克，某同学欲配制50g溶质质量分数为10％的NaCl溶液，操作流程如图：

    （1）该同学应称取氯化钠的质量是 g，量取水的体积为 mL（水的密度可近似为1g/cm3）；

    （2）图中的一处错误是： ；

    （3）称取食盐时，如发现指针偏向分度盘右侧，说明托盘上药品的质量 应称量的质量（填：“>”或“<”）；

    （4）如果最后配得的氯化钠溶液的溶质质量分数小于10％，则造成此误差的可能原因有 (填序号)。

    A．称量前天平没有调平

    B．砝码上有油污

    C．称量纸上残留少量食盐

    D．向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外

    E．右盘上没有放称量纸

    （5）常温下氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为 ，欲使上述配得的溶液成为饱和溶液可向其中补

    加 克氯化钠。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）下图用“●”代表氢原子，“○”代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：

    (1)在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；

    (2)补充的依据是 ．

    (3)请写出此反应的微观实质 ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对分子、原子、离子的认识，正确的是

    A．原子是最小的粒子，不可再分 B．温度越高，分子运动速率越快

    C．离子不能直接构成物质 D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学式一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，与实验的重要作用分不开。请根据下图回答问题：

    （1）实验室制取氧气，小王同学设计了图A的装置，并用仪器乙收集氧气。其中，仪器甲中盛放的试剂应

    为 （写试剂名称），此法生成氧气的化学方程式为 ，用乙收集氧气的方法为 。若将图A中的水槽换成量筒，该实验装置还能 。

    （2）实验室制取二氧化碳，从B～D中选择发生装置，小李同学选择B装置，他认为该装置比较简单，小刘同学选择C装置，并且她将C装置进行了改进，把长颈漏斗换成了 ，这样就能控制反应的速率了，小张同学选择D装置，该装置的优点是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究.

    (1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；

    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是 ；

    ③取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；

    ④吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；

    (2)实验操作要规范化.下列操作中，正确的是 .(填序号)

    A.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部

    B.振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动

    C.滴加液体时，滴瓶滴管的尖端触及已加过其它试剂的试管内壁

    D.用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数

    (3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是 . (填序号)

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