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    4．下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A检验NaCl固体中含有Na2CO3加水溶解
    B鉴别NaOH溶液和Na2CO3加酚酞溶液
    C除去CaO固体中的CaCO3加入稀盐酸
    D除去食盐中的泥沙加水溶解过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据氯化钠、碳酸钠均易溶于水，进行分析判断；
    B、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
    C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    D、根据泥沙难溶于水，而氯化钠溶于水进行解答．

    解答 解：A、氯化钠、碳酸钠均易溶于水，检验NaCl中含有Na2CO3，不能用加水溶解的方法，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误．
    B、NaOH和Na2CO3溶液都显碱性，能使酚酞试液变红色；出现相同的现象，不可以鉴别，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误．
    C、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项依据实验目的所设计的实验操作错误．
    D、泥沙难溶于水，而氯化钠溶于水，所以可用溶解、过滤、蒸发的方法除去NaCl固体中的泥沙，故选项依据实验目的所设计的实验操作正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质放入水中，温度明显降低的是（　　）
    A．硝酸铵固体B．浓硫酸C．氯化钠固体D．氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图中①、②、③、④是四种粒子的结构示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．①图中的x值应该是2B．表示原子的结构示意图是①②③
    C．②图表示的粒子符号为Al+3D．容易得到电子的结构示意图是①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．已知：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是
    A．固体中氧元素的质量   B．固体中钾元素的质量分数
    C．固体中MnO2的质量   D． 固体中氯元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠．
    （1）甲同学在实验室里发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对其变质情况进行了如下探究．
    【猜想与假设】该氢氧化钠溶液已部分变质．
    【实验与结论】
    实验步骤实验现象实验结论
    a．取少量该溶液于一支试管中，加入足量氯化钙溶液有白色沉淀生成该氢氧化钠溶液已变质
    b．将步骤a所得的液体过滤，取滤液于另一支试管中，滴加无色酚酞试液酚酞试液变红该氢氧化钠溶液已部分变质
    【拓展探究】甲同学又尝试通过实验除去该氢氧化钠溶液中含有的碳酸钠，方案如下：
    向该溶液中加入适量氢氧化钙，反应后，经过滤操作，即可除去该氢氧化钠溶液中含有的杂质．
    （2）乙同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体，尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数．
    【设计和进行实验】乙同学设计了如图所示的实验装置（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物），取10.0g待测样品，进行实验．
    实验步骤如图：

    a．连接好装置，并检查气密性；
    b．打开弹簧夹，缓缓通入一段时间空气；
    c．称量装置D的质量为83.4g；
    d．关闭弹簧夹，慢慢滴加Y溶液，至不再产生气泡为止；
    e．打开弹簧夹，再次缓缓通入一段时间空气；
    f．再次称量装置D的质量为84.5g．
    【交流讨论】
    ①试剂X、Y、Z依次最适宜选用C（选填字母）．
    A．氢氧化钠溶液   浓盐酸   浓硫酸           B．澄清石灰水   稀盐酸   稀硫酸
    C．氢氧化钠溶液   稀硫酸   浓硫酸           D．浓硫酸  稀硫酸   氢氧化钠溶液
    ②步骤e中通入空气的作用是将B中产生的二氧化碳全部赶到D装置中．
    ③若没有装置C或E，则会导致测定结果偏大（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
    【数据处理】根据实验中测得的有关数据，计算部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数是26.5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是C．
    A t1℃时，A、C两物质的饱和溶液中溶质的质量相等．
    B t2℃时，把A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃；所得溶液的溶质质量分数大小关系是B＞C=A．
    C t2℃时，把40gA放入50g水中能得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1：3．
    D 若B中含有少量A，要提纯B，可采用蒸发结晶的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数，某兴趣小组的同学分五次进行了实验，每次向100g AgNO3溶液加入一定量的铜粉，充分反应后过滤、洗涤、干燥．测得相关数据如下：
    实验序号一二三四五
    加入铜粉质量/g0.4a1.21.62
    所得滤渣质量/g1.352.74.055.45.8
    （1）上表中数据a的值为0.8；
    （2）上述实验中第四（填序号）次实验铜粉与AgNO3溶液恰好完全反应；
    （3）计算该AgNO3溶液的溶质质量分数；
    （4）第五次实验所得滤液的质量为96.2g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．t2℃时将50g甲物质放入50g水中，充分搅拌后得到100g甲溶液
    B．t1℃时将接近饱和的丙溶液升温可转化为饱和溶液
    C．乙中混有少量的甲，要提纯乙通常可采用冷却热饱和溶液的方法
    D．分别将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，甲溶液中析出的晶体最多

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．t1℃时，甲、乙两物质各50g分别加入100g水中，充分溶解，得到的溶液质量都是115g
    B．t1℃时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定小于15%
    C．t2℃时，将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，甲析出的固体不一定大于乙
    D．t2℃时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数

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