精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
根据下表数据回答问题:
温度(℃)
0
10
20
40
60
80
100
NaOH溶解度(g/100g水)
42
51
109
129
174
314
347
A溶解度(g/100g水)
0.18
0.17
0.16
0.14
0.12
0.095
0.07
(1)NaOH的溶解度随温度变化的规律                 
(2)在装有100g NaOH固体的小烧杯中,加入100g冰水并充分溶解后测定溶液温度为10℃,此时所得溶液为     (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。再将该烧杯放入盛有热水的大烧杯中,使溶液温度升至60℃,此时溶液中溶质与溶剂的质量比为          
(3)  利用用(2)中所得溶液进行如下实验:
 ①加入试剂A时发生反应的化学方程式为__________________;
②滤液1中含有的溶质是__________________;   操作Ⅱ的名称是__________________。
(1)氢氧化钠的溶解度随温度升高而增大(或氢氧化钠的溶解度受温度影响变化大)
(2)饱和    1:1
(3)①Ca(OH)2 +Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH       
②NaOH和Ca(OH)2   过滤    冷却(或降温结晶)
本题考查了物质的溶解度、饱和溶液和不饱和溶液、溶质与溶剂的质量比、除杂、提纯等知识点,这是一题综合性试题,难度稍大。
(1)由上图中氢氧化钠在不同的温度下的溶解度可知,随着温度的升高,氢氧化钠的溶解度逐渐的增大
(2)在10℃是氢氧化钠的溶解度为51g,含义是在10℃时100g的水中最多能溶解51g的氯化钠,而100 g水中加入了100g的氯化钠,还有49g的氯化钠不能溶解,形成的是饱和溶液,将温度升高到60℃时氢氧化钠的溶解度为174g,因此剩下的49g的氢氧化钠完全溶解形成不饱和溶液,溶质的质量为100g,溶剂的质量也是100g,所以溶质和溶剂的质量比为1:1
(3)加入过量氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙的白色沉淀和氢氧化钠,再通过过滤得到碳酸钙的白色沉淀,因为加入过量的氢氧化钙,所以滤液中也含有没有反应掉的氢氧化钙和反应生成的氢氧化钠,氢氧化钠的溶解度随温度的升高而增大,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,所以将此溶液制成热的饱和溶液再冷却,这时氢氧化钠因温度降低溶解度减小而析出。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(5分)某学习小组在研究物质的性质时,取A、B、C三支试管,分别加入质量相同的三种白色固体后,进行如下实验。
已知:①三种固体均由三种元素组成;②CaCl2溶液呈中性。
(1)向三支试管中分别加入相同质量的水后,A中出现白色浑浊,B、C均为澄清溶液。
(2)分别滴加无色酚酞溶液,三支试管中溶液均由无色变为红色。 
(3)继续向三支试管中分别加入盐酸,A中白色浑浊全部溶解,溶液为无色;B中有气泡产生,溶液为无色;C中无明显变化。请回答:
A中原白色固体是       ;加入盐酸后,B、C中发生反应的化学方程式是            

将上述实验后的废液倒入烧杯中,得到无色溶液。若测得溶液的pH=7,则该溶液中所含溶质是______(用化学式表示,下同);若测得溶液的pH 〈7,则该溶液中所含溶质是______。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

教材中有一活动与探究:有四瓶无色溶液,它们分别为H2SO4、Ba(NO3)2、NaOH、K2CO3四种溶液中的一种,探究小组将四种溶液两两混合,实验记录如下表(“↑”表示生成气体,“↓”表示生成沉淀,“一”表示无明显现象)。
 
A
B
C
D
A




B




C




D




 
OH-
NO3-
CO32-
SO42-
H+
H2O



Na+




K+




Ba2+




                               
四种溶液两两反应记录               部分酸碱盐溶解性表
⑴推断并写出后面三种溶液中溶质的名称:A        、B      、C       
⑵写出其中属于中和反应的化学方程式                     

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

溶液在生活和生产中有着广泛的应用。某兴趣小组为了研究物质的溶解,做了如下所述的实验:
实验(1)



①10克水中加入2克
碳酸钙
②10克水中加入2克
氯化钠
③10克汽油中加入2克氯化钠
上述实验中可得到溶液的是    (填序号),该溶液中的溶质是      ;①和②对比可得出影响物质溶解性的因素是       ;②和③对比可得出影响物质溶解性的因素是       
实验(2)

小资料:氯化钠和硝酸钾的溶解度数值:
项目
10℃
20℃
30℃
40℃
50℃
60℃
70℃
NaCl
35.8g
36.0g
36.3g
36.6g
37.0g
37.3g
37.8g
KNO3
20.9g
31.6g
45.8g
63.9g
85.5g
110g
138g
 
物质A是        (填“氯化钠”或“硝酸钾”);上述实验过程中所得溶液达到饱和的是_______(填数字序号,下同);溶质质量分数最大的是       

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)小郑同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣,于是她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧!
【提出问题】固体酒精是固态的酒精吗?
【查阅资料一】酒精,学名乙醇,化学式为C2H6O,熔点为-114.1℃,沸点为78.5℃,易溶于水,能与水以任意比互溶。
【得出结论】小郑认为固体酒精不是固态的酒精,她作出该判断的理由是:           
【实验探究Ⅰ】
取少量固体酒精置于蒸发皿中,用火柴点燃,固体酒精完全燃烧后,蒸发皿中残余了少量白色固体。
【提出新问题】白色固体究竟是什么呢?
【查阅资料二】
由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂,酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中,即可得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧可发生反应:(1)硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠:(2)硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。
【实验探究Ⅱ】请你完成以下实验报告。
序号
实验步骤
实验现象
实验结论

用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧。
火焰呈黄色
固体中含有Na+

将该固体置于足量蒸馏水中。
固体全部溶解。
固体可溶于水。

取少量②所得溶液,向其中滴加紫色石蕊试液,并振荡。
溶液变蓝。
溶液为碱性。

 
 
该固体为NaOH和Na2CO3的混合物。
实验结论:小郑认为该白色固体为NaOH和Na2CO3的混合物。
【联想与解释】小郑联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时,燃烧火焰为黄色,其原因可能是:                                                     
【反思和评价】实验完毕后,小郑怀疑自己结论的可靠性,认为固体酒精燃烧后残留固体还可能含有NaHCO3。于是她又上网查找Na2CO3和NaHCO3的有关资料,发现它们性质有一个明显的差别:Na2CO3热稳定性好,NaHCO3受热容易分解成Na2CO3、H2O和CO2。于是她最终确定:在【实验探究Ⅱ】中获得的结论是正确的,白色固体不会含NaHCO3。那么你认为她的最终结论正确吗?
你的观点:她的最终结论             (填“正确”或“错误”)。
你的理由:                                                               

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

草酸钙(CaC2O4)是不能被人体吸收的沉积物。豆腐中含有较多的钙盐<如硫酸钙(CaSO4)等>,菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸(H2C2O4)、草酸钠(Na2C2O4)豆腐和上述几种蔬菜混合食用,可能诱发“结石”症。
(1)由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价是          
(2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H2C2O4十CaSO4="=" CaC2O4↓十H2SO4
请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式
                                                        

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

请参与某学习小组进行研究性学习的过程,并协助完成相关任务:
[提出问题] 在平时探讨酸的性质时,我们通常是讨论酸的水溶液。究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢?
[确定研究对象] 以我们最熟知的盐酸(氯化氢的水溶液)和氯化氢进行探究。[查阅资料] 氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子,而溶于干燥的甲苯(一种有机溶剂)时仍以氯化氢分子的形式分散(如下图)。

[设计与实验] (请完成下表)
实验内容
实验现象
解释与结论
测定导电性
氯化氢的水溶液:导电性良好
氯化氢的水溶液中有自由移动的离子
氯化氢的的甲苯溶液: A   
氯化氢的甲苯溶液中没有自由移动的离子
与镁作用
氯化氢的水溶液:
        B           
化学方程式:
            C             
氯化氢的甲苯溶液:没有明显的现象
氯化氢在甲苯溶液中没有解离出氢离子
与固体碳酸钠的作用
氯化氢的水溶液:产生气泡
化学方程式:    D         
氯化氢的甲苯溶液:
氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
[讨论与反思] 盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了_______________E____。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

下图是某小组同学验证质量守恒定律实验的片段。

(1)如图甲所示,天平无法调节平衡。要使该天平平衡,应采取的措施                
(2)小明用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为          g,然后注入稀盐酸,充分反应后,能证明质量守恒定律的现象是                   ;上述实验向氢氧化钠溶液中滴入酚酞的目的是              ,该反应的化学方程式为                         
(3)小丽向氢氧化钠溶液中注入稀盐酸,发现有气泡产生,其原因是                。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(4分)于老师为学生做了一个化学魔术实验“水中生火”,将装有氧气的试管,管口向下扣向烧杯底部,忽然底部管口处燃烧起火,实验如图所示,请回答下列问题:
(1)猜想水中藏有的物质是__________________
(2)用理化知识解释“水中生火”的原因_______________________________________

(3)此实验说明物质燃烧的条件是—_______________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案