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    19．下列依次是实验室加热高锰酸钾制氧气的制备、收集、验满、性质实验的示意图，其中正确的是（　　）
    A．
    制备    		B．
    收集
    C．
    验满    		D．
    铁丝在氧气中燃烧

    分析 A、根据用高锰酸钾制取氧气时的注意事项判断；
    B、根据排水法收集气体的注意事项判断；
    C、根据验满的方法来来判断；
    D、根据铁丝燃烧的注意事项来判断．

    解答 解：A、为了防止高锰酸钾进入导管而堵塞导管，所以在试管口放一团棉花，故操作错误；
    B、排水法收集气体时，导管口要对准集气瓶口，而不能伸入集气瓶，故操作错误；
    C、在验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口，故操作错误；
    D、细铁丝燃烧时会产生高温的熔融物，所以为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶底部，应该在集气瓶底部预先放些水，操作正确；
    故选：D．

    点评 该题考查了高锰酸钾制取氧气的发生装置、验满、收集、及铁丝燃烧注意事项，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：2017届湖南省张家界市永定区九年级下学期期中考试（一模）化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    张家界地区近期雨水不断，澧水河水浑浊，人们的生活用水必需经过一系列净化处理才能使用，请你完成下列空白。

    (1)自来水生产过程中，可用_________方法除去水中不溶性杂质。

    (2)生活中可用_________来检验自来水是硬水还是软水，常用___________的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用数字和化学符号表示：
    （1）钠离子Na+；
    （2）人体中含量最高的金属Ca；
    （3）保持水的化学性质的最小粒子H2O；
    （4）氧化镁中镁元素化合价为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．若66gCO2与一定量的碳反应生成84gCO，则参加反应的碳的质量为（　　）
    A．12gB．18gC．24gD．30g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．某学习小组经过查阅资料发现，锰（Mn）也能排入下列金属活动性顺序中

    （1）上述金属活动性顺序中①的元素符号是Fe、Sn、Pb；
    （2）已知某锰盐中锰元素显+2价．写出金属锰和金属④的硝酸盐溶液发生置换反应的化学方程式为Mn+2AgNO3=Mn（NO3）2+2Ag；
    （3）请设计实验比较Mn和金属②的金属活动性的强弱将锰浸入硝酸铜溶液中，观察到表面有红色固体析出，说明锰的活动性强于铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（每个字母各代表一种物质，每个箭头表示一个转换关系，部分反应物、生成物及反应条件略去）．已知五种物质均由C、H、O中部分元素组成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，B和D可以发生化合反应．
    （1）E的名称是过氧化氢溶液，B的一种用途是灭火．
    （2）实现A→B转化的化学反应类型不一定 （填“一定”或“不一定”）属于化合反应．
    （3）写出X→D转化的化合反应的化学方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在学校的元旦晚会上，某同学表演了水能生火的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的棉花上喷水，棉花燃烧起来．小军很感兴趣，于是，他和同学们进行探究．
    【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么棉花会燃烧？
    【猜想】可能有一种气体和另一种物质生成，反应过程中可能有能量变化
    设计装置如图所示
    【实验探究】实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开上图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气
    （2）实验中还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因过氧化钠和水反应是放热反应．
    实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．
    小军的依据是质量守恒定律．
    为了证实小军的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    取适量反应后的溶液于一试管中，向试管中滴加适量的稀盐酸不产生气泡生成物中不含有碳酸根离子
    （2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的溶液呈碱性
    表达：由实验探究的结果，写出过氧化钠与水反应的化学方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．金属和金属材料在生活和生产中有着广泛的应用．请回答下列问题：
    （1）铝合金用于制造飞机的外壳，写出铝合金材质的一条优点耐腐蚀；
    （2）将洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，发生反应用化学方程式表示为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （3）钢铁容易生锈造成损失，生活中通常用涂油或涂一层油漆的方法防止钢铁生锈．
    （4）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是稀盐酸（填一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．类比归纳是学习化学的一种重要方法．对如下类比的说法正确的是（　　）
    A．过滤时使用玻璃棒起到引流作用；结晶时使用玻璃棒也起到引流作用
    B．二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应；一氧化碳也能与氢氧化钠溶液反应
    C．铝制品表面形成的氧化铝薄膜耐腐蚀；铁制品表面形成的铁锈也耐腐蚀
    D．稀盐酸中能解离出氢离子；硫酸溶液中也能解离出氢离子

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