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【题目】尿素[CO(NH2)2]是一种常用化肥。下图为利用天然气制尿素的主要流程。

(1)设备Ⅰ内发生的变化是________(填“物理变化”或者“化学变化”)

(2)设备Ⅱ中发生的反应所属的基本反应类型是_________

(3)设备Ⅲ中产生并分离出CO2和H2两种物质,依据流程图判断进入设备Ⅳ的是H2,理由是________

(4)设备Ⅴ中发生反应:2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O,若生产60 t尿素,需要NH3的质量为____t。

【答案】 物理变化 置换反应 产物是NH3,反应物有氮气,另一反应物应含氢元素(或其它含有元素守恒意思的表述) 34

【解析】(1)设备Ⅰ主要是空气分离设备,没有新物质生成是物理变化;(2)设备Ⅱ中发生的反应是甲烷和氧气反应生成一氧化碳和氢气,属于置换反应;(3)设备Ⅲ中产生并分离出CO2H2两种物质,依据流程图判断进入设备Ⅳ的是H2,理由是产物是NH3,反应物有氮气,另一反应物应含氢元素;(4)设生产60 t尿素,需要NH3的质量为 t,

2NH3+CO2 CO(NH2)2+H2O

34 60

60t

=34t。

生产60 t尿素,需要NH3的质量为34 t。

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【题目】氯气有毒,实验室制取氯气的原理是:Mn02+ 4HC1() MnCl2 + Cl2↑ 下列说法错误的是( )

A. 可用制取二氧化碳的装置制取氯气 B. 锰的化合价由+4降为+2

C. 收集时要有尾气处理装置 D. X的化学式为H20

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【题目】某元素的原子结构示意图如右图所示,该元素符号为Br

1)图中x = Br属于 元素(填金属非金属)。

2)下图表示的微粒中,具有相对稳定结构的是 (填序号,下同),与Br化学性质相似的是

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【题目】请从33-A或33-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按33-A计分。

33-A

33-B

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____

(2)证明收集到的气体为氧气的方法是_____

(1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_____

(2)检验二氧化碳已经收集满的方法

_____

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【题目】如下图所示,调节杠杆平衡后开始进行实验。

(1)实验1:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,铜丝变为黑色(CuO),观察到细铜丝团________(填“上升”、“下降”或“不变”),出现上述现象的原因是________

(2)实验2:将铜丝团浸入硝酸银溶液一段时间,当观察到溶液变为蓝色时小心地松手,发现稳定后的砝码比起始位置高,写出瓶中反应的化学方程式________

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【题目】如下图是常见篮球架的示意图。

﹙1﹚图中所标物质玻璃钢、涤纶、钢分贝属于_______ 材料、________ 材料、_______ 材料(填“金属”“合成”或“复合”)。

﹙2﹚钢和生铁属于同一类材料,但性能存在差异,原因是______;钢能制成篮球架的形状,说明其具有的性质是____

﹙3﹚使用久了的篮球架,表面的油漆脱落,钢被腐蚀,原因是钢与空气中的_____接触而生锈。

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【题目】暖贴的发热材料主要有铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。

【提出问题】发热材料中各主要物质起到了什么作业?

【猜想与假设】

Ⅰ、铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量。

Ⅱ、活性炭能加快铁粉氧化的速率。

Ⅲ、食盐能加快铁粉氧化的速率

【进行实验】

实验编号

实验药品及用量

反应时间/min

温度上升值/°C

铁粉/g

活性炭/g

食盐/g

水/g

对照组

1

0.2

0.1

5

10

58

实验组

1

0

0.2

0.1

5

10

0

2

1

0

0.1

5

10

2.7

3

1

0.2

0.1

0

10

4.5

4

1

0.2

0

5

10

20

【解释与结论】

﹙1﹚铁生锈的条件是_________

﹙2﹚已知铁粉在一定条件下生锈,发生氧化反应的产物可能是,该反应的化学方程式为___

﹙3﹚分析________(填实验编号)的数据,可证明猜想与假设Ⅱ正确。

﹙4﹚分析实验组4与对照组的数据,可证明猜想与假设__________正确。

【反思与评价】

(5)某同学认为没有必要进行实验组Ⅰ,你是否同意他的观点并说明理由:_____________

(6)某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水,你认为分析______________(填实 验编号)的数据,可证明水的作用。【注意:若答对以下小题奖励4分,化学试卷总分布超过60分】

【拓展】

﹙7﹚由上述实验结论分析,铁制品在海边比在内陆锈蚀得要_________(填“更快”或“更慢”)。

﹙8﹚请设计实验验证使用过后的暖贴中是否还含有单铁质:______。(写出实验操作、预期实验现象及结论)

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【题目】A~E为初中化学常见的物质。它们有下图所示的转化关系,图中“—”表示相连的物质间能相互发生反应,“→”表示物质间有相应的转化关系。其中,A、B都是黑色固体,通常状况下,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D溶于水形成蓝色溶液,常用于配制一种具有杀菌作用的农药。请回答下列问题:

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(2)写出下列反应的化学方程式:① ;②

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【题目】根据要求回答下列问题

(1) 用化学用语表示①碳酸氢铵中的阳离子______②过氧化氢中氧元素的化合价______

(2) 汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体反应的化学方程式为2NO+2CO ═ N2+2CO2

NO的名称______②该反应涉及的物质中,_______在空气中含量最高。

(3) 为减少污染,逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为_______

可燃冰主要成分为甲烷(CH4),它属于_______(无机物有机物”)

(4) 实验小组从某地取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味;水样浑浊,有固体小颗粒

他们进行了一系列的净化处理,请回答:

①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是_______

②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水体富营养化,导致水质恶化。这里的是指________(填序号)

A元素 B原子 C离子 D分子

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