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【题目】右图表示某些物质间转化关系(“→” 表示物质之间存在相互转化的关系)。A、B、F均为固体,A为绿色固体,F是一种常见金属;C是常温下一种最常见的液体;E为无色气体;C和D的反应是自然界中最重要的反应;回答下列问题:

(1)写出对应物质名称:A_______________, B________________。

(2)写E的一种用途___________________。

(3)写出反应文字表达式________________________________。

(4)反应自然界中常被称为_________________。

【答案】(1)碱式碳酸铜 氧化铜 (2)供给呼吸(或支持燃烧或其他合理答案)

(3)碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳 (4)光合作用

【解析】

试题分析:C是常温下一种最常见的液体,那么C是水;C和D的反应是自然界中最重要的反应,生成的是葡萄糖,故C和D发生的是光合作用,C是水,那么D是二氧化碳;二氧化碳和水在光的作用下生成的是有机物和氧气,故E是氧气;A为绿色固体,加热分解生成B、二氧化碳和水,故A是碱式碳酸铜,故B是氧化铜;铜和氧气再在加热的条件下反应生成氧化铜,故F是铜。把推断出的物质代入,推断正确。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会后,采用如图所示装置将上层液体进行过滤,请问:

(1)加明矾的作用是

(2)图中还缺少一种仪器是 ,其作用是

(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因 (写其中一条)

(4)改进装置后过滤,得到了澄清透明的水,她兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此,你是否同意她的看法? (填“同意”或“不同意”),理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是

A.t1时,A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g

B.要从B溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法

C.在t2,A、B两种溶液中溶质的质量分数相同

D.将t2 ,A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时,C溶液中溶质的质量分数保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味.于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ.

【实验操作】

a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色

b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.

【分析讨论】:

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是

(2)进行操作b时观察到的现象是

(3)由此可以得到的实验结论是:① ;②

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如右图所示,在小烧杯A中装入30ml蒸馏水,再滴入3滴酚酞,在小烧杯B中装入300ml浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起,过一段时间看到的现象是 ,该实验说明

一些同学对上述结论有不同看法,主要有以下两种猜测:

第一种:B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红

第二种:B烧杯中的浓氨水挥发出氨气,扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。

①你认为 猜测正确。

②为证明这两种猜测,现设计如下实验:(请完成下空)

实验内容、方法

现象

结论

用洁净的水烧杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞试液,观察现象

不变色

使酚酞变色(填“能”或“不能”,下同)

取一张滤纸,滴上酚酞试液,待晾干后,放在装有浓氨水的试剂瓶上方

酚酞不变色

氨气 使酚酞变色

将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中

溶液变

氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:

2个氦原子 ;② 二氧化氮分子

3个亚铁离子 ;④ 五氧化二磷中磷元素的化合价

2)已知氨气的化学式为NH3,请写出符号“2NH3中数字的含义:“2”表示 ;“3”表示

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是某同学用多种方法物质进行提纯或鉴别的情况,其中两种方法正确的是

选项[

实验目的

方法和所加试剂

方法一

方法二

A

除去氯化钠溶液中少量氢氧化钠

滴加稀盐酸至pH等于7

滴加适量硫酸铜

B

除去CO2中少量HCl气体

通过NaOH溶液浓硫酸

通过NaOH固体

C

鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体

加入熟石灰、研磨

滴加水

D

鉴别稀烧碱溶液和石灰水

滴加酚酞溶液

加入氯化铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰能作催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是 (选填序号)。

A.在化学反应后其质量减小

B.在化学反应后其化学性质发生了变化

C.能增大生成物的质量

D.能改变化学反应速率

【提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中,除了二氧化锰,是否有其他物质也能作催化剂?

【查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂。

【进行实验】用天平称量02g氧化铜,取5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦操作

结论

,带火星的木条复燃

重复步骤

在过氧化氢溶液的分解反应中,氧化铜也能作催化剂

(2)步骤①的目的是与步骤 对比,检验加入氧化铜前后过氧化氢溶液的分解速率有无变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】亮亮同学在医院被诊断出胃酸过多,大夫让他服用含氢氧化镁的药物,服药后果然有效。

请你写出该反应的化学方程式,并据此谈谈同类反应原理在生活和生产中还有哪些应用。

(至少答两点)

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