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    13．下列选项中代表钠离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据质子数等于原子序数，质子数=核外电子数则为原子，质子数大于核外电子数为阳离子，质子数小于核外电子数为阴离子，据此解答即可．

    解答 解：A、质子数为17，应为氯元素的粒子，由于质子数=17小于核外电子数18，故应为氯离子，故错误；
    B、质子数为11，应为钠元素的粒子，由于质子数=11等于核外电子数11，故应为钠原子，故错误；
    C、质子数为10，应为氖元素的粒子，由于质子数=10小于核外电子数10，故应为氖原子，故错误；
    D、质子数为12，应为钠元素的粒子，由于质子数=11大于核外电子数10，故应为钠离子，故正确；
    答案：D

    点评 本题主要考查学生对粒子结构示意图以及其意义的理解，明确粒子中质子数与核外电子数的关系是解决本题的关键，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①长颈漏斗；②集气瓶．
    （2）以上装置图中有一处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：错误：E中的导管伸入集气瓶太短；改正：导管伸入接近集气瓶的底部．（上述装置改正后，请继续回答下列问题．）
    （3）欲制取并收集一瓶纯净的氧气并且要求能能随时控制反应进程，应选用的装置是BF（填字母，下同），反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）实验室选用C和E装置可以制取的气体是CO2（填化学式），写出实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （5）实验室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五种气体，可选用装置F来收集的气体有H2、O2、CO（填化学式）．
    （6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口b通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．20°C时某溶液200g 蒸发20g水后，有晶体8g析出，又蒸发10g水，又析出12g晶体，则该温度下这种物质的溶解度120g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列由事实得出的结论正确的是（　　）
    编号事实结论
    A某溶液能使紫色石蕊溶液显红色该溶液一定是酸溶液
    B给固体加热时试管破裂试管口肯定没有略向下倾斜
    C某物质由多种元素组成该物质一定不是单质
    D某物质与酸反应产生大量气泡该物质一定是活泼金属
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．到21世纪初，人类发现和合成的物质已有几千万种，但组成这些物质的基本元素只有（　　）
    A．2000余种B．1000余种C．300余种D．100余种

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在野外游玩禁止乱扔烟头，以防发生火灾．你认为烟头引起火灾的主要原因是（　　）
    A．供给氧气B．改变可燃物
    C．供给可燃物D．让可燃物的环境温度达到着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用化学式填空：密度最小的气体H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．某固体由FeSO4和Fe2（SO4）3混合而成的，经测定其中硫的质量分数为a，则铁的质量分数是（　　）
    A．1-aB．1-2aC．1-2.5aD．1-3a

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某同学为了探索物质的性质，以氧气为例，做了如下实验：
    如图所示先收集了一瓶氧气（注意：瓶口向上）后正放在桌上，盖好玻璃片，然后用带火星的木条插入集气瓶，木条复燃从实验可以说明氧气的性质是（　　）
    A．氧气密度比空气小B．氧气可以燃烧
    C．氧气能供给呼吸D．氧气能支持燃烧

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