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7.下列图象不能正确反映其对应变化关系的是(  )
A.
向一定量硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加铁粉
B.
铜和空气的混合物在密闭容器中加热至完全反应
C.
向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.
向一定质量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

分析 A、根据金属的化学性质进行解答;
B、根据质量守恒定律进行分析;
C、根据相同质量的情况下铁比锌消耗的硫酸多分析;
D、根据向硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先于硫酸反应,然后硫酸铜再与氢氧化钠反应进行分析.

解答 解:A、向一定量硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加铁粉,铁先置换硝酸银中的银,再置换硝酸铜中的铜,将硝酸铜中的铜置换完后,生成铜的质量不再增加,故正确;
B、铜和空气的混合物在密闭容器中加热至完全反应,由于是密闭容器,因此物质的总质量不变,故正确;
C、横坐标表示的不是反应时间,而是金属的质量,产生相同质量的氢气,消耗锌的质量比铁多,故应该是硫酸与铁的反应先结束,从另一方面看,消耗等量的金属,Fe产生的氢气比Zn产生的氢气多,故错误;
D、向硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液,氢氧化钠会先与硫酸反应,然后硫酸铜再与氢氧化钠反应,所以不会立即出现沉淀,当硫酸铜反应完后,沉淀的质量不再增加,故正确;
故选:C.

点评 该题为图象题,这样的题型往往每个选项考查不同的知识点,或化学反应或溶液组成等,多数考查物质(沉淀、气体)质量、质量分数的变化,在解题时对每个选项认真分析,找准考查的知识点,结合对应的知识迁移解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质间的关系符号如图所示关系的是(  )
选项XYZ
A氧化铜锰酸钾氧化物
B金刚石纯净物
C酒精一氧化碳有机物
D氮气铁锈单质
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.人类的日常生活和工农业生产离不开水,请回答:
(1)水属于(填“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一.
(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水(填“软水”或“硬水”).
(3)能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是AC(填序号)
      A.通电分解水       B.水的净化        C.氢气在氧气中燃烧
(4)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,据图回答:
①t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是B>C>A(填写字母序号).
②t1℃时,将30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量为65g.
③将t1℃时,A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃,此时这三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是B>C>A.
(5)在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,现向38g该H2O2溶液中加入2g二氧化锰,充分反应后,生成氧气的质量为C(填序号).
A.1g            B.1.6g           C.2g                  D.4g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.“分类”可以使人们有序地研究物质,以下分类正确的是(  )
A.单质:金刚石、铁、氮气
B.氧化物:臭氧、四氧化三铁、高锰酸钾
C.混合物:可燃冰、铁锈、水蒸气
D.碱:纯碱、苛性钠、消石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列物质的用途主要是由其物理性质决定的是(  )
A.盐酸可用于生产金属氯化物和药物B.铁粉用于食品包装中双吸剂
C.石墨用于制作干电池的电极材料D.熟石灰用于改良强酸性土壤

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.2014年2月11日广州署潮州市公安机关,查处12吨博大食品生产的含三聚氰胺的酸奶片.三聚氰胺的化学式C3H6N6,下列关于三聚氰胺的说法不正确的是(  )
A.三聚氰胺是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子组成
B.三聚氰胺的相对分子质量为126
C.三聚氰胺中碳、氢、氮元素的质量比为6:1:14
D.三聚氰胺中氮元素质量分数为66.7%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.化学就在我们身边,化学与生活息息相关.现有:①钛合金②氧气   ③金刚石   ④酒精    ⑤食醋    ⑥稀有气体六种物质.
请按下列要求填空(填序号):
(1)烹饪时用作酸性调味品的是⑤;
(2)化学实验常用的燃料是④;
(3)可用于制作霓虹灯的是⑥;
(4)可供人类呼吸的气体是②;
(5)可用于制作玻璃刀刀头的是③.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.物质王国举行一场足球游戏.游戏规则是:“队员”之间能相互反应可有效传球;“守门员”与“队员”之间能反应,射门成功.“足球队”由铁、稀盐酸、氢氧化钙、硫酸铜四名“队员”组成,游戏中,由“A队员”硫酸铜发球,传球路线和射门如图所示,“守门员”是个灭火“能手”.
(1)“守门员”是CO2(填化学式,下同);
(2)若“D队员”成功射门,则“B队员”是Fe;写出传球过程中任一反应的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,反应的基本类型为置换反应.
(3)A队员也可传球给D(选填“C”或“D”)“队员”,快速射门.
(4)下列“队员”可替补“守门员”,使“D队员”能成功射门的是①③(填序号).
①SO2         ②Fe2O3       ③Na2CO3           ④NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.(  )是一种重要的营养物质.
A.氮气B.葡萄糖C.硝酸钾D.氧化镁

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同步练习册答案