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    实验后的废液一般需回收处理，不能直接倒入排污管，小科实验后收集到含有碳酸钠和氢氧化钠的混合废液10.22g，他向废液中缓缓滴入溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，生成二氧化碳质量与滴入稀硫酸质量的关系如图所示．当废液恰好处理完毕时，溶液总质量为20g．溶于水的气体忽略不计，则：
    （1）废液恰好处理完毕时．溶液的pH为
     
    ．
    （2）图中m=
     
    g．
    （3）废液恰好处理完毕时，回收所得溶液的溶质质量分数是多少？
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算,溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：（1）碳酸钠和氢氧化钠都能与稀硫酸反应，恰好处理完毕时．溶液为中性pH为7；
    （2）根据质量守恒定律可以解答；
    （3）恰好处理完毕时，溶液中的溶质为硫酸钠，依据硫酸与硫酸钠的关系式可以计算硫酸钠的质量，根据溶质的质量分数公式即可解答．
    解答：解：（1）碳酸钠和氢氧化钠都能与稀硫酸反应，恰好处理完毕时．溶液为中性pH为7；
    （2）根据质量守恒定律10.22g+m-0.22g=20g；  m=10g；
    （3）参加反应的硫酸的质量为：10g×19.6%=1.96g；
    设，生成硫酸钠的质量为x；
    H2SO4～Na2SO4
    98        142
    1.96g      x
    98
    1.96g
    =
    142
    x

    x=2.84g
    所得溶液的溶质质量分数是：
    2.84g
    20g
    ×100%    =14.2%，
    答案：（1）7；   （2）10；
    （3）废液恰好处理完毕时，回收所得溶液的溶质质量分数是14.2%．
    点评：在解此类题时，首先分析反应应用的原理，然后结合图象中的转折点，以及方程式中的比例关系进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于物理变化的是（　　）
    A、食物腐败B、湿衣服晾干
    C、煤燃烧D、铁生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分子和原子的主要区别是（　　）
    A、分子的质量比原子的质量大
    B、分子可以直接构成物质而原子不能
    C、分子由原子构成
    D、分子在化学变化中可以再分，而原子在化学变化中不能再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、白磷在空气中燃烧产生大量白烟
    B、硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
    C、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，产生白色沉淀
    D、二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途利用了其化学性质的是（　　）
    A、镁用来制造镁光灯
    B、用铝制作高压锅
    C、用铜制导线
    D、钢材制铁轨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列元素或物质的化学符号．
    铁：
     
               硫：
     
            二氧化碳：
     

    氧气：
     
             磷：
     
             水：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欢欢同学对金属铁的相关知识开展了研究性学习．
    （1）实地调查铁制品锈蚀情况如下：
    调查内容 掉漆的自行车 露天堆放的钢筋 洗净并擦干的菜刀 镀铬的铁质水龙头
    铁制品锈蚀情况 长时间风吹雨淋，掉漆的地方出现锈迹 时间长了钢筋表面出现锈层 菜刀放置较长时间也不生锈 龙头较长时间不生锈
    由调查结果可知：铁生锈实际上是铁与
     
    和
     
    等发生反应的过程．
    （2）写出工业上利用CO还原赤铁矿（Fe2O3）的化学方程式
     

    （3）她提出了保护金属资源的下列建议，正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．防止铁制品锈蚀    B．回收利用废旧铁制品    C．任意开采铁矿石
    （4）通过进一步探究铁与硫酸铜溶液反应的实验，可以比较铁与铜的金属活动性强弱，请写出该反应的化学方程式
     
    ，该反应类型属于
     
    反应．
    （5）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能防止锈蚀的共同原理是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、氯化钠溶液中
    ①溶液呈蓝色的是（写化学式）
     
    写出该溶液与铝发生反应的化学方程式、描述实验现象并从金属活动性的角度解释该反应能发生的原因
    化学方程式
     

    实验现象
     

    解释
     

    ②哪些溶液显碱性（写化学式）
     
    如何检验（以其中一种一种溶液为例写出实验的操作、现象和结论
     

    ③稀硫酸溶液显
     
    （填酸性、碱性、中性），稀硫酸溶液pH值
     
    7（填大于、小于、等于），加水稀释后，溶液的pH值
     
    （填增大、减小、不变）
    ④写出稀盐酸与氢氧化钙溶液反应的化学方程式
     

    ⑤写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
     

    ⑥写出氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式
     

    ⑦怎么鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，写出操作现象和结论
     

    ⑧怎么鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，写出操作现象和结论
     

    ⑨由于实验室检验二氧化碳用澄清石灰水，而不用氢氧化钠溶液，因此小亮同学认为氢氧化钠与二氧化碳不反应．小丽同学不同意小亮同学的观点，认为能反应．请你和他们一起探究，验证小丽同学的观点．
    （1）【提出假设】NaOH溶液能与CO2反应．
    （2）【实验验证】
    实验步骤 实验现象 结   论
    向集满CO2的塑料瓶中倒入适量NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡
     
    		 NaOH溶液吸收了塑料瓶中的CO2气体
    取上一步骤中所得溶液，加入盐酸
     
    		 化学方程式：
    （3）【总结反思】
    实验证明NaOH溶液能与CO2反应．暴露在空气中的NaOH容易变质，其化学方程式为
     
    ．所以NaOH应
     
    保存．
     ⑩实验室有一瓶久置的氢氧化钙粉末，某学习小组对这瓶氢氧化钙粉末的成分进行操究．
    【提出问题】这瓶氢氧化钙粉末是否变质？
    【猜想一】小丽同学认为这瓶氢氧化钙粉末已经变质．
    【实验验证】请你设计实验证明小丽同学的观点，简要写出实验步骤及现象：
     

    【结论一】这瓶氢氧化钙粉末已经变质．
    【猜想二】小明同学认为结论一不全面，这瓶氢氧化钙粉末可能部分变质．
    【实验验证】小明同学设计实验进行验证，请你将他的实验报告补充完整．
    实验步骤 实验现象 结论
     
     

    这瓶氢氧化钙
    粉末部分变质
    【思维拓展】由以上实验可知，清洗盛放石灰水的试剂瓶壁上的白色固体时可用
     
    请写出有关反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用适当的数字和符号填写：
    （1）钙原子
     
     （2）2个氢氧根离子
     
     （3）+2价的镁元素
     

    （4）2个水分子
     
    （5）氧化铜中铜显正二价
     
    （6）3个铁离子
     
    ．

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