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    14．M、N固体的溶解度曲线见图．20℃时，有两杯各盛饱和M溶液和N溶液的烧杯，杯底各有少量未溶解的固体M和固体N，现将两杯溶液升温到40℃，杯中情况判断正确的是（　　）
    A．溶液中M减少，N增加B．杯底固体M减少，N增加
    C．溶液中M、N均减少D．溶液中M、N均增加

    分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：M物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而N的溶解度随温度的升高而减少；20℃时，有两杯各盛饱和M溶液和N溶液的烧杯，杯底各有少量未溶解的固体M和固体N，现将两杯溶液升温到40℃，杯中情况判断正确的是：杯底固体M减少，N增加．

    解答 解：A、溶液中M减少，N增加错误，溶液中M增加，N减少，故选项错误；
    B、20℃时，有两杯各盛饱和M溶液和N溶液的烧杯，杯底各有少量未溶解的固体M和固体N，现将两杯溶液升温到40℃，杯中情况判断正确的是：杯底固体M减少，N增加，因为M物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而N的溶解度随温度的升高而减少；故选项正确；
    C、溶液中M、N均减少错误，因为溶液中M增加，N减少，故选项错误；
    D、溶液中M、N均增加错误，因为溶液中M增加，N减少，故选项错误；
    故选B

    点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量的变化等，本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列四个图象中，能正确表示反应对应变化关系的是（　　）
    A．
    向一定量稀盐酸中加水稀释
    B．
    一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠
    C．
    室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
    D．
    用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．
    （1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要烧杯、玻璃棒．量取读数时，如图视线角度正确的是a（填序号）
    （2）请根据如图装置或操作回答相关问题．
    ①操作B的名称是蒸发，该操作中当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热．
    ②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是C（填序号），反应方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑实验室制取氢气可选用的发生装置E，反应方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．甲乙两同学分别用稀H2SO4、CuO（纯净）、Fe粉（纯净）三种物质，用两种不同的方法制取铜．
    （1）甲同学采用方案1，并在步骤Ⅱ中用如图2所示的装置进行实验，在此反应中，往试管中通入氢气应该在给试管加热之前（填“前”、“后”），实验中看到的现象是黑色固体变成红色固体，试管内壁出现水珠．
    （2）乙同学采用方案2，在步骤Ⅰ中将10克纯净的氧化铜投入到盛有50克稀硫酸的烧杯中，充分反应后，经过滤、洗涤、烘干后测得剩有固体2克，求稀硫酸中硫酸的质量分数．
    （3）甲乙两同学经多次实验并称量后发现，得到相同质量的铜，方案1比方案2要消耗更多的铁和硫酸，原因是氧化铜和氢气反应时，反应前和反应后都要通入一定量的氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．用不同颜色的小球分别代表不同种原子，下列模型能表示氧气的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子．下列说法正确的是（　　）
    A．该反应中，生成物是一种化合物和一种单质
    B．该反应中，参加反应的两种分子个数比为5：1
    C．反应前后，原子的种类与数目都发生了改变
    D．该反应中，生成物只有一种化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂、用量和操作方法都正确的是（　　）
    选项物质所含杂质所选试剂及用量操作方法
    AMnO2KCl适量水溶解、过滤、蒸发、结晶
    B盐酸硫酸适量氯化钡溶液过滤
    C氧化钙碳酸钙过量稀盐酸过滤
    D氯化钾溶液稀盐酸过量的碳酸钠溶液蒸发、结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上：
    A、Mg2+B、H2O         C、2CO        D、$\stackrel{+2}{Ca}$           E、2H+
    ①表示分子个数的是C
    ②表示离子个数的是E
    ③表示离子所带电荷数的是A
    ④表示元素化合价的是D
    ⑤表示一个分子中某原子个数的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

    （1）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是玻璃棒（填名称）；
    （2）小明按图2的操作称取氯化钠，小明发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是砝码与药品位置放反了；按照她的方法称取的氯化钠实际质量为12g；
    （3）小明所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为18%（水的密度为1g/cm3）．
    （4）会导致所得溶液溶质质量分数不准确的选项有哪些ABC（可多选）
    A、食盐中有杂质               B、称量时使用了生锈的砝码
    C、用量筒量取水时，仰视读数    D、配制完成后移取液体时有部分溅出．

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