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15.回答下列与水有关的问题.
(1)日常生活中,常用加热煮沸的方法降低水的硬度;
(2)在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性除去异味;
(3)电解水所得产物是H2和O2,说明水是由氢氧两种元素组成的;
(4)水和过氧化氢化学性质不同是由于分子构成不同.

分析 (1)根据日常生活中降低水的硬度的方法进行分析;
(2)根据活性炭吸附性进行分析;
(3)根据电解水的现象和结论进行分析;
(4)根据过氧化氢和水均是由氢元素和氧元素组成的,结合分子的基本性质进行分析解答.

解答 解:(1)降低水的硬度的方法是:加热煮沸或蒸馏,日常生活中,常用加热煮沸的方法;
故答案为:加热煮沸
(2)在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附性除去异味;
故答案为:吸附;
(3)电解水得到H2和O2,说明水是由氢元素和氧元素组成的;
故答案为:氢氧;
(4)过氧化氢和水均是由氢元素和氧元素组成的,但由于它们分子的构成不同,不同种的分子性质不同,所以他们的化学性质不同.
故答案为:分子构成.

点评 此题考查的知识点较多,综合性较强,可依据已有的知识进行解答.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请根据要求 回答下列问题.
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(4)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没 有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.其微观过程如图所示:

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.观察下列各图,回答有关问题.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图1是化学实验中常用的几种装置:

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(5)F装置有多种用途:
①若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的左(选填“左”或“右”,下同)端通入;②若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体应从右端通入;若再用水将装置中的氧气排出进行实验时,水应从左端通入.

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4.小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验.他将蜡烛粘在盘子的底部,向盘子中加入
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5.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
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