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    人吸入气体和呼出气体比较，氧气的含量______，______和水蒸气的含量增加了．
    人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同，呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少．
    故答案为：减少；二氧化碳．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某化学兴趣小组实验测出，人在呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：

    (1)请你判断：X是__________________。
    (2)请你回答：因参与人体新陈代谢而消耗的气体是      。
    (3)请你证明：呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体，它是______，为了检验这种气体，你的实验方法是   
    ________________________________________(简述操作方法和现象)。
    (4)请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，在呼出的气体中它的体积分数减少了，原因是：                                                          .。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是(    )          
    A．氧气B．二氧化硫 C．火山灰D．一氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （1分）利用物质间某些性质的差异选用不同的方法将它们分离，是分离物质的基本思路。例如：在工业上，分离空气中的氮气和氧气是利用它们沸点的不同。请列举一种你所知道的利用物质性质差异分离物质的方法            

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    活动与探究：比较空气与呼出的气体
    比较项目实验操作实验现象得到结论
    含氧气多少将点燃的木条伸入空气中和人呼出的气体中．____________
    含二氧化碳多少______呼出的气体倒入的澄清石灰水变浑浊______
    含水蒸气多少取两块玻璃片，对着其中一块呼气，与另一空气中的玻璃片对比____________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取2.5g氯酸钾与适量二氧化锰混合，然后加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：
    （1）测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选-上图中的______装置才合理，理由是______．
    （2）若这时氧气的质量为0.98g，则使用规格的量筒（选填字母序号）______．
    A．100mL B．200mL C．500mL D．1000mL．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    在右图的装置中，当两种溶液发生反应后，天平不在保持平衡，指针向右偏转．天平不平衡的原因是______，反应的化学方程式为______．若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    工业纯碱中常含有NaCl、Na2SO4等杂质，可用下图装置测定工业纯碱中有效成分的含量．
    实验过程的主要步骤是：
    ①准确称取干燥试样xg（x＞2），放入广口瓶C中；②准确称量装有碱石灰（可吸收CO2）的干燥管的质量yg；③从分液漏斗中缓缓注入稀H2SO4，至不再产生气体为止；④缓缓鼓入空气数分钟；然后将干燥管卸下，准确称量其质量zg．
    请根据以上实验，回答下列问题：
    （1）装置C中发生反应的化学方程式为______．
    （2）装置A的作用是______，如果不用装置A，会导致实验结果偏______（填“大”、“小”或“不变”，下同）．
    （3）装置B的作用是______，如果不用装置B，会导致实验结果偏______．
    （4）第④步中缓缓通入空气的作用是______，如果不通入空气，会导致实验结果偏______．
    （5）试样中Na2CO3的质量分数的计算式为______．
    （6）现有26.5gNa2CO3和NaCl的混合物，向其中加入溶质质量分数为10%的盐酸109.5g，充分反应后，再加入密度为1g/cm3、溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液40mL，此时恰好完全反应，所得溶液的pH为7．试求：
    ①原混合物中碳酸钠的质量分数．
    ②所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    已知2Al+Fe2O3
    高温
    .
    2Fe+Al2O3被称为“铝热反应”．镁和氧化铜也能发生类似的反应，其化学方程式是______．某小组同学在实验室中进行镁和氧化铜反应的实验，充分反应后对于固体剩余物进行了实验探究．
    【提出问题】固体剩余物是什么？
    【猜想假设】①铜和氧化镁；假设②______；假设③______．
    【查阅资料一】大多数金属氧化物都能与盐酸反应生成金属氯化物和水（反应中元素化合价不发生改变）．
    【实验探索】请完成下列实验．

    【总结一】
    （1）对于有多种物质参加的化学反应，要推测充分反应后得到的剩余物的成分，需要考虑两个方面：一是______；二是______．
    （2）一种金属单质可以和另一种金属氧化物反应．思考是否任何一种金属单质都能与另一种金属氧化物反应？
    【查阅资料二】该小组同学通过查阅资料，获得以下几组反应信息．
    实验组别IIIIIIIVV
    药品AlFeAgAlCu
    CuOCuOCuOFe2O3Fe2O3
    相同条件下是否反应是是否是否
    【总结二】根据上表对比分析得出：金属单质与金属氧化物能发生反应，需满足的条件是______．

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