项目 | 实验操作 | 目的分析 |
A | 称取氯化钠时,将取出的过量氯化钠放回原瓶 | 节约药品 |
B | 溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌 | 增强氯化钠的溶解能力 |
C | 称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸 | 整洁美观 |
D | 最取所需水时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 | 准确读数 |
分析 (1)根据溶质质量分数=$\frac{溶质质量}{溶液质量}$×100%,以及配制一定质量分数氯化钠溶液的正确操作进行分析;
(2)根据稀释溶液需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管,量取水时俯视读数,水的实际体积偏小,所以所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会偏小进行分析;
(3)根据丙、丁的烧杯底部都有固体剩余,都是饱和溶液,温度不变,所以与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是丁烧杯中的溶液进行分析.
解答 解:(1)氯化钠溶质质量分数=$\frac{19g}{95g}$×100%=20%,
A、称取氯化钠时,将取出的过量氯化钠不能放回原瓶,故A错误;
B、溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解,故B错误;
C、称取氯化钠时,在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸目的是防止腐蚀天平,故C错误
D、最取所需水时,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,可以准确读数,故D正确;
故选:D;
(2)稀释溶液需要用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管,量取水时俯视读数,水的实际体积偏小,所以所配制的氯化钠溶液溶质质量分数会偏大;
(3)丙、丁的烧杯底部都有固体剩余,都是饱和溶液,温度不变,所以与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是丁烧杯中的溶液.
故答案为:(1)20%,D;
(2)胶头滴管,偏大;
(3)丁.
点评 解答本题关键是要知道溶质、溶剂的计算方法,知道天平称量药品时的注意事项,量筒选取原则,溶质质量分数偏大还是偏小要从两个方面考虑:溶质多了,溶剂少了溶质质量分数就会增大;如果溶质少了,溶剂多了,溶质质量分数就会减少.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用肥皂水区分硬水和软水 | |
B. | 河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物 | |
C. | 水由氢原子和氧原子构成 | |
D. | 向水中加入氢氧化钠后,溶液温度升高 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素名称是“硫” | B. | 最外层电子数是16 | ||
C. | 元素符号是“S” | D. | 相对原子质量是32.06 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
B. | t1℃时,将30ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水) | |
C. | 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c | |
D. | 分别将等质量的t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,a溶液中析出的晶体最多,c溶液中无晶体析出 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6%H2O2 | 6%H2O2 |
催化剂 | 1gCuO | 1gMnO2 |
收集等体积氧气的时间 | 152s | 38s |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com