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16.图①所示是甲、乙两物质的溶解度曲线,在t1℃时,等质量的甲和乙两种固体物质在水中溶解的现象如图②所示.在图③所示的实验中,小烧杯内盛放的是t2℃时甲物质的饱和溶液,若要使小烧杯内有固体析出、应该向大烧杯的水中加入的物质是(  )
A.氧化钙B.食盐C.浓硫酸D.硝酸铵

分析 根据题目信息和溶解度曲线可知:在t1℃时,等质量的甲和乙两种固体物质在水中溶解的现象如图②所示,因此a是甲,甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,而b是乙,乙的溶解度随温度的升高而减少;在图③所示的实验中,小烧杯内盛放的是t2℃时甲物质的饱和溶液,若要使小烧杯内有固体析出、应该向大烧杯的水中加入的物质是硝酸铵,温度降低,有固体析出.

解答 解:A、氧化钙和水反应放热,因此不会有固体析出,故选项错误;
B、食盐溶于水温度不变,因此不会有固体析出,故选项错误;
C、浓硫酸溶于水温度升高,因此不会有固体析出,故选项错误;
D、甲固体物质的溶解度,是随温度升高而增大,应该向大烧杯的水中加入的物质是硝酸铵,温度降低,有固体析出,故选项正确;
故选D.

点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用、吸热现象和放热现象等,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息,本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语填空.
①一个铜离子Cu2+;②二个氮分子2N2;③氢氧化铁Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量的测定的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置.实验步骤如下:①连接仪器,检查装置气密性,发现装置气密性良好.②在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一小块白磷,在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示把集气瓶中的空气密封起来,把集气瓶内的长导管伸到瓶底,长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中.③把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧产生大量白烟,同时放热.④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失.⑤待集气瓶完全冷却到室温,量出集气瓶中水的体积为b,整个集气瓶的体积为c.⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.根据以上信息,回答下列问题:
(1)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是先下降后上升.
(2)若实验成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系c+4a=5b或[b-a=$\frac{1}{5}$(c-a)].
(3)小组成员小冰对实验前“集气瓶里装进适量a体积的水”不理解,咨询老师之后,他终于明白“a体积的水”的作用,它除了吸收生成的“白烟”外,另有两处作用分别是:防止瓶内气体受热膨胀而外泄;加快反应后瓶内气体的冷却速度;
(4)小组成员小宇无意间发现步骤⑤集气瓶内的水中滴加几滴石蕊试液,会变红.这一现象使组内成员积极地开展讨论,小玉认为是由于二氧化碳溶于水,使溶液显酸性,但小张马上反对:空气中二氧化碳的含量很少,而实验中又没有产生二氧化碳,短时间内不可能使溶液显酸性.请根据正确的观点,对变红现象提出大胆的猜想:
可能是白磷燃烧生成的五氧化二磷溶于水,导致溶液显酸性(或五氧化二磷与水反应生成酸).
(5)上述实验中,若集气瓶内的导管没有被液面封住,则导致测量的结果将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.物质的化学式和相应名称书写均正确的是(  )
A.Cl:氯气B.Hg2:氦气C.K2CO3:碳酸钾D.Fe(OH)2:氢氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图所示几种常见食物中,维生素含量最丰富的是(  )
A.
红烧鱼
B.
蛋糕
C.
水果
D.
米饭

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.甲、乙、丙和A~G均为初中化学常见物质,如图所示是它们之间的相互转化关系(部分生成物已省略).已知:

(1)甲、乙、丙均为金属单质,其中丙是导电性最强的金属.(2)A~G均为化合物,其中B是一种常用的食品干燥剂,F易溶于水,G是蓝色沉淀.
(3)可能用到的物质的溶解性如图所示.其中“√”表示易溶于水或可溶于水,“×”表示不溶于水或微溶于水.请回答下列问题:
Mg2+Fe2+Cu2+Ag+
Cl-×
NO3-
SO2-×
(1)物质E的化学式为Cu(NO32
(2)写出反应②的化学方程式CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)写出物质D在生产、生活中的一种重要用途改良酸性土壤;
(4)关于甲、乙、丙三种金属的下列说法中正确的是AB.
A.金属甲在金属活动顺序表中一定位于氢的前面
B.甲、乙、丙三种金属的活动性顺序为甲>乙>丙
C.金属甲、乙均能与稀盐酸反应生成氢气
D.金属丙常用于制作导线.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.向一定质量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法中,错误的是(  )
A.a点溶液中的溶质有3种
B.若取b~c中间段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀
C.c点溶液中溶质为Zn(NO32
D.取d点溶液过滤,滤渣中滴加稀盐酸,有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.在丹麦首都哥本哈根举行的世界气候大会上,中国承诺:到2020年单位国家内生产总值所排放的二氧化碳比2005年下降40%-45%.
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用.
(2)近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究:
①将空气中的CO2压缩后“封存”在深海中.当压力增大时,CO2在水中的溶解度增大(填“增大”或“减小”),但有科学家担心这样做会增加海水的酸度;
②将CO2和氨气合成尿素CO(NH22也是固定和利用CO2的成功范例,该反应需要在高温高压下进行,同时有水生成,写出反应的化学方程式是CO2+2NH3$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$CO(NH22+H2O.
③近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入盛有饱和碳酸钾溶液的吸收池中,吸收池中发生的主要化学反应为:CO2+K2CO3+H2O=2KHCO3,然后再把CO2从生成物中提取出来,再与氢气在一定条件下反应转化为有机物甲醇(CH3OH)和水,反应的化学方程式是CO2+2H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O,而得到甲醇是一种比较清洁的燃料,有效实现了碳循环.请写出甲醇燃烧的化学方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O.
(3)日常生活中你有哪些具体做法符合“节能减排”少开私家车.(请列举一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.在“宏观”、“微观”、“化学符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.
(1)符号“Fe3+”的名称是铁离子.
(2)我们知道铜由铜原子构成、二氧化碳由二氧化碳分子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成.(填具体微粒的名称)
(3)物质由元素组成.复合肥硝酸钾由K、N、O元素组成(填元素符号)

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