【题目】在老师的指导下,小乐同学探究金属和盐溶液反应时,发现将钠放入MgCl2溶液中有气泡和白色沉淀产生.为了进一步探究,小乐同学将充分反应后的混合物过滤,得固体A和滤液B. 【查阅资料】
①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气.
②MgCl2溶液呈酸性.
【分析与思考】
小乐同学根据所学知识对产生的气体和固体A进行判断;
(1)产生的气体是(填序号). ①CO2②H2③Cl2
(2)取A加入过量稀盐酸,A全部溶解,无气泡产生,则A的化学式是 .
(3)【提出问题】滤液B中溶质的成分是什么? 猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH
猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小乐同学认为猜想不成立,理由是 .
(4)【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取少量滤液B于试管中,滴加几滴无色酚酞,振荡,观察现象 | 溶液 | 猜想三不成立 |
步骤二:取少量滤液B于试管中,滴加适量NaOH溶液,振荡,观察现象 | 产生白色沉淀 | 猜想成立 |
【结论】在金属活动性顺序里,钠不能将位于它后面的金属从该金属的盐溶液中置换出来.
(5)【拓展】将钠与MgCl2固体隔绝空气加热到一定温度时,钠可以从MgCl2中置换出镁,该反应的化学方程式是 .
【答案】
(1)②
(2)Mg(OH)2
(3)四;氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀,不能共存
(4)无明显现象;二
(5)2Na+MgCl2 2NaCl+Mg
【解析】解:【分析与思考】(1)钠和水反应生成氢氧化钠和氢气,所以产生的气体是氢气,故选:②;(2)氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠.氢氧化镁沉淀溶于酸,所以A的化学式是Mg(OH)2; 【提出问题】氢氧化钠会与氯化镁反应,所以小乐同学认为猜想四不成立,理由是:氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀,不能共存;
【实验探究】酚酞遇碱变红色,氢氧化钠和氯化镁反应会氢氧化镁沉淀,所以
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取少量滤液B于试管中,滴加几滴无色酚酞,振荡,观察现象 | 溶液无明显现象 | 猜想三不成立 |
步骤二:取少量滤液B于试管中,滴加适量NaOH溶液,振荡,观察现象 | 产生白色沉淀 | 猜想二成立 |
【拓展】氯化镁和钠反应会生成氯化钠和镁,化学方程式为:2Na+MgCl2 2NaCl+Mg.
故答案为:【分析与思考】(1)②;(2)Mg(OH)2;
【提出问题】四,氯化镁和氢氧化钠会生成氢氧化镁沉淀,不能共存;
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
无明显现象 | ||
猜想二成立 |
【拓展】2Na+MgCl2 2NaCl+Mg.
【分析与思考】(1)根据钠和水反应生成氢氧化钠和氢气进行分析;(2)根据氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠.氢氧化镁沉淀溶于酸进行分析;
【提出问题】根据氢氧化钠会与氯化镁反应进行分析;
【实验探究】根据酚酞遇碱变红色,氢氧化钠和氯化镁反应会氢氧化镁沉淀进行分析;
【拓展】根据氯化镁和钠反应会生成氯化钠和镁进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术,其过程如图Ⅰ所示.合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D,其微观过程如图Ⅱ所示
(1)煤属于(填“再生”或“不可再生”)能源.
(2)图Ⅰ气化炉中发生的变化(填“物理”或“化学”)变化.
(3)图ⅡA,B,C,D四种物质中,常温时呈气态的氧化物为(填化学式).
(4)物质D不仅是一种清洁能源,也是重要的化工原料.写出物质D燃烧的化学方程式 .
(5)煤的气化这一技术的利用,你得到的启示是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业产量影响及对策的研究”中,得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示。根据数据判断,下列说法正确的是( )
酸雨pH | 3.58 | 4.59 | 4.86 |
小麦减产(%) | 10 | 5 | 3 |
A.酸雨的pH越大,小麦减产幅度越大
B.酸雨的pH越小,小麦减产幅度越大
C.酸雨的酸性越强,小麦的减产越小
D.酸雨的酸性越强,小麦的减产越大
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