【题目】如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置． 
请你回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 ， 若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是（填字母编号）．
（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是 ．
（4）D,E,F,G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是（填字母编号）
【答案】
（1）分液漏斗
（2）2H2O2 
2H2O+O2↑；B
（3）2KClO3 
2KCl+3O2↑
（4）D
【解析】解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，a是分液漏斗；（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2↑，分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是B；（3）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2↑；（4）氧气的密度比空气大，不易溶于水，所以不能用来收集氧气的是D．所以答案是：（1）分液漏斗；（2）2H2O2 2H2O+O2↑，B；（3）2KClO3 2KCl+3O2↑；（4）D．
【考点精析】解答此题的关键在于理解氧气的制取装置的相关知识，掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型，以及对氧气的收集方法的理解，了解收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列说法不符合这一主题的是
A. 生活污水任意排放 B. 双面使用纸张 C. 回收废弃塑料 D. 植树造林
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】物质的用途主要由其性质决定。下列物质的用途是利用其化学性质的是( )
A. 用氢氧化钠作干燥剂 B. 将氮气充入灯泡保护灯丝
C. 用活性炭消除房间内的异味 D. 用干冰营造仙境般的舞台效果
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有一包含有少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾，设计了如图所示的操作，下列有关分析中正确的是（ ） 
A.操作Ⅰ～Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤
B.操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从溶液中分离除去
C.操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠
D.操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有含杂质的硝酸钠溶液，为确定其组成，某同学设计了如下实验．下列判断正确的是（ ） 
A.无色溶液B的溶质只有硝酸钙
B.该实验中涉及的基本反应类型不止一种
C.原溶液中的杂质只有氯化钙
D.原溶液中的杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成
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