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    7．某同学按不同分类标准进行的归类，其中不准确的一组是（　　）
     选项 分类标准 归类项
     A 氧化物水、一氧化碳、氧化镁 
     B 同种物质 火碱、烧碱、纯碱
     C 新能源 核能、风能、地热能
     D 复合材料 机动车轮胎、玻璃钢、钢筋混凝土
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据氧化物的概念、物质的俗称、新能源的种类以及复合材料的定义进行分析．

    解答 解：A、水、一氧化碳、氧化镁都是由两种元素组成，其一为氧元素，则都属于氧化物，故正确；
    B、火碱、烧碱是氢氧化钠的俗称，纯碱是碳酸钠的俗称，故错误；
    C、核能、风能、地热能、潮汐能、太阳能等都属于新能源，故正确；
    D、机动车轮胎、玻璃钢、钢筋混凝土等都有复合材料，故正确；
    故选B．

    点评 本题考查学生对氧化物等概念的判断，学生可利用概念的要点来解答，在解答中并学会利用排除法来筛选选项，提高解题的速度和解答质量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列关于实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    B．红磷在空气中燃烧时产生大量白色烟雾
    C．加热氧化铜与木炭的混合物，红色粉末变黑，产生使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．向试管中的镁条滴加稀盐酸后，迅速产生大量气泡，同时试管壁发热

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．某同学构建了如图所示的转化关系图，其中甲、乙、丙、丁四种物质均含有碳元素，乙和丙的组成元素相同，乙中碳元素的质量分数约为27.27%．请回答下列问题：
    （1）写出乙和丁反应的化学方程式．
    （2）写出鉴别乙和丙的化学方程式．（写一个即可）
    （3）写出甲可能的化学式．（写一个即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减少还是不变？
    小安、小静按下面的步骤进行探究：
    [提出假设]物质发生化学变化的前后总质量不变．
    [制定计划]小安设计的实验装置如图A所示；小莉设计的实验装置如图B所示．他们在反应前后都进行了规范的操作、正确的称量和细致的观察．

    [收集证据]小安在整个过程中观察到的现象是（1）红磷燃烧，产生大量白烟，反应后，天平仍然平衡．
    B中物质发生反应的化学方程式是（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    [交流与评价]
    小安认为：在化学反应前后，生成物的总质量与反应物的总质量是相等的；
    小静认为：在化学反应前后，生成物的总质量与反应物的总质量是不相等的．
    你认为（3）的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：有气体生成，逸散到空气中．
    请从原子的角度分析你认为正确结论的原因是：（4）化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变
    [拓展与延伸]使用上述实验B装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是（5）NaCl和AgNO3．（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．根据事物的某些相似性类推其他的相似性，是我们经常使用的一种思维方法．下列类推结果与实际相符的是（　　）
    A．燃烧都伴随着发光、发热现象，放热现象的变化就是燃烧
    B．饱和溶液不能继续溶解某种物质，饱和溶液也不能继续溶解其他溶质
    C．氢氧化钠溶液中有OH-能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH-，也能与酸反应
    D．盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法有误的是（　　）
     选项 物质（括号内为杂质） 试剂操作方法 
     A FeSO4溶液（CuSO4） 过量铁粉 过滤
     B CO2气体（CO） 足量氧化铁粉 高温加热
     C CaO固体（CaCO3） 足量的水 过滤
     D NaCl固体（Na2CO3） 足量稀盐酸 蒸发
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．化学概念在逻辑上存在如图所示关系，下列概念间的关系说法正确是（　　）
    A．纯净物与混合物属于包含关系
    B．化合物与氧化物属于包含关系
    C．单质与化合物属于交叉关系
    D．金属元素和非金属元素属于并列关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验．
    【实验方案】将3枚洁净铁钉同时置于如图所示环境下中，观察铁钉锈蚀情况．
    【实验现象】3天后，I、Ⅲ中铁钉不生锈，Ⅱ中铁钉明显生锈
    【获得结论】
    （1）对照实验l、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为有水；
    （2）防止铁锈蚀的一种方法是刷漆．
    【拓展探究】
    （3）小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀．请设计实验方案验证小明的猜想在两支试管中放入等量的蒸馏水和食盐水，再放入铁钉，一段时间后，观察到食盐水中的铁钉先生锈
    （4）铜器长期暴露在空气中，表面会生成铜绿[其成分可表示为Cu2（OH）2CO3]，从其组成分析，预测铜绿能与HCl（或H2SO4、HNO3）反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．水蒸气是由水分子构成的．纯碱是由钠离子和碳酸根离子构成的，石墨是由碳原子构成的．

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