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(1)用化学用语表示:
①由4个磷原子构成的白磷分子________;
②氮元素显+4价的氧化物________;
③氢氧化钠溶液显碱性是由于溶液中存在大量的离子是________.
(2)硫酸铜用途广.某工厂用硫化铜(CuS)制取硫酸铜,其原理是CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为:________.
(3)已知SO2能与水反应生成亚硫酸H2SO3,也能像CO2一样与碱反应,写出SO2与NaOH溶液反应的化学方程式:________.

解:(1)①根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;由4个磷原子构成的白磷分子
为:P4;故答案为:P4
②根据在化合物中正负化合价代数和为零,氮元素显+4价的氧化物为:NO2; 故答案为:NO2
③氢氧化钠溶液显碱性是氢氧根,依据离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,因此氢氧根表示为:OH-;故答案为:OH-
(2)根据书写化学方程式的步骤,CuS在硫杆菌(催化剂)的作用下与氧气反应生成硫酸铜,反应的化学方程式为:
CuS+202CuS04 ;故答案为:CuS+202CuS04
(3)根据书写化学方程式的步骤,SO2与NaOH溶液反应的化学方程式为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
故答案为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
分析:(1)①根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;
②根据在化合物中正负化合价代数和为零,正确书写化学式;
③氢氧化钠溶液显碱性是氢氧根,离子符号的表示法:在元素符号的右上角标明离子所带电荷数及电性,进行解答;
(2)(3)根据书写化学方程式的步骤:写、配、注、等,正确书写化学方程式即可.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、(1)用化学用语表示下列物质:
①氢元素
H
;②1个二氧化碳分子
CO2
;③氮的某种氧化物中氮元素的化合价为+1价,该氧化物是
N2O

(2)在符号“2SO42-”中:前面的系数“2”表示
2个硫酸根离子
;右上角的“2-”表示
每个硫酸根离子带2个单位的负电荷

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科目:初中化学 来源: 题型:

从Ca、Fe、S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空.
(1)用化学用语表示:
①二个亚铁离子
2Fe2+
2Fe2+
;②三个硫酸根离子
3SO42-
3SO42-
;③一氧化氮中氮显+2价
+2
N
O
+2
N
O

(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①最常用的溶剂
H2O
H2O

②能够供给呼吸的气体单质
O2
O2

③常用于中和酸性土壤的一种碱是
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语表示:2个氮原子
2N
2N
,正3价铁元素的氧化物
Fe2O3
Fe2O3

(2)描述 C+O2
 点燃 
.
 
CO2 表示的意义(只答一方面):
碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳(合理即可)
碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳(合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2008?云南)(1)用化学用语表示:①两个氢氧根离子
2OH-
2OH-
;②氧化铝中铝元素的化合价
+3
Al
2O3
+3
Al
2O3
;③保持水的化学性质的最小微粒
H2O
H2O

(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:①“2”表示
两个甲烷分子
两个甲烷分子
;②“4”表示
一个甲烷分子中含有四个氢原子
一个甲烷分子中含有四个氢原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语表示:
①空气中含量最多的气体是
N2
N2
    ②3个铁离子
3Fe3+
3Fe3+

③可以用来改良酸性土壤的碱是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
    ④胃液中的酸是
HCl
HCl

(2)葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点,可以用厨房调料
洗净.
(3)刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你会建议他使用化肥中的
肥.
(4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙),可以用稀盐酸除去.请写出反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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