.某校学生去郊外春游,带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来进行实验测定(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如下表:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
所取石灰石质量/g | 10.0 | 10.0 | 10.0 | 10.0 |
加入盐酸质量/g | 20.0 | 30.0 | 45.0 | 50.0 |
剩余固体质量/g | 6.0 | 4.0 | 1.0 | 1.0 |
试回答:
(1)10.0 g样品与45 g盐酸充分反应后,盐酸是否还剩余______(填“是”或“否”),样品中碳酸钙的质量分数是____________。
(2)10.0 g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(写出计算过程,计算结果精确到小数点后两位)
科目:初中化学 来源: 题型:
根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:
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A B C D E F
(1)标号为①的仪器的名称是 _______ __ 。
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ____ __ ,在制取过程中,试管中的棉花没有燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是___________;用C装置收集氧气后,验满的具体方法是_____________________________。
(3)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是 (填字母)
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
在有机化学以碳、氢两种元素组成的环状化合物中,从含三个碳原子到含十个碳原
子的碳、氢化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来标记碳原子数,并根据
碳原子数命名为“环某烷”。如环丙烷,其化学式为C3H6,结构式如下图(1),也
可简写为下图(2)。
(1)现在一种由碳、氢两种元素组成的有机环状化合物,其结构式简写成上图(4),
该物质的名称是_________,其化学式是_________。
(2)环丙烷能发生下图所示的“开环反应”,方程式中的X的化学式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中, 然后再加热,溶液的颜色变化情况是: ( )
A.先变红后变紫 B.变红后颜色不再改变
C.先变无色后变红 D.先变蓝后变紫
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍,其成分是_______ ,化学式为_______,写出其形成的化学方程式:______ _____ 。此污渍_______(填“能”或“不能”)用水洗掉,清除此污渍的方法是__________ ,写出此反应的化学方程式___________ ____ __ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知在60℃时,100gKNO3溶液加热蒸发水分后,得到50gKNO3晶体,则下列说法正确的是( )
A.原溶液一定是饱和溶液
B.60℃时KNO3的溶解度为50g
C.60℃时KNO3的溶解度为100g
D.无法计算它的溶解度
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质甲、乙的溶解度随温度变化图象如图所示,根据图回答问题:
(1)由图你能获得哪些信息
① ;
② 。
(2)20℃时,将50克甲溶于100克水中,所得溶液为
溶液(填“饱和”、“不饱和”)。
(3)40℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲 乙(填
“>”、“<”或“=”)。
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