实验目的 | 实验方法 | ||
方法1 | 方法2 | ||
A | 除去铜粉中的铁粉 | 用磁铁吸引 | 加入AgNO3溶液,过滤 |
B | 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 | 加入水,观察温度变化 | 加入熟石灰研磨闻气味 |
C | 鉴别二氧化碳和氧气 | 通入CaCl2溶液中,观察现象 | 用燃着的木条放入瓶中,观察现象 |
D | 区分黄铜(铜锌合金)和黄金 | 观察颜色 | 在空气中加热,观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 磁铁能够吸引铁,铁能和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银;
硝酸铵溶于水吸热,氢氧化钠溶于水放热,硝酸铵能和氢氧化钙反应生成硝酸钙、水和氨气;
二氧化碳和氧气都不能和氯化钙反应,二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧,氧气能使燃烧的木条燃烧更剧烈;
黄铜和黄金都是黄色的,在空气中加热时,金不能和氧气反应,铜能和氧气反应生成氧化铜.
解答 解:A、用磁铁吸引可以除去铜中的铁,方法1正确,加入AgNO3溶液,过滤,虽然能够除去铁,但是带入新的杂质银,方法2不正确,该选项不完全正确;
B、加入水时,溶液温度明显升高的是氢氧化钠,温度明显降低的是硝酸铵,方法1正确,加入熟石灰研磨时,能够产生刺激性气味的是硝酸铵,无明显现象的是氢氧化钠,方法2正确,该选项完全正确;
C、通入CaCl2溶液中时,都无明显现象,方法1不正确,用燃着的木条放入瓶中,能使木条熄灭的是二氧化碳,能使木条燃烧更剧烈的是氧气,方法2正确,该选项不完全正确;
D、黄铜和黄金都是黄色的,方法1不正确,在空气中加热时,无明显现象的是黄金,表面变黑色的是黄铜,方法2正确,该选项不完全正确.
故选:B.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | A的溶解度大于B的溶解度 | |
B. | t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等 | |
C. | t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大 | |
D. | A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 所有含碳元素的化合物都是有机物 | |
B. | 煤气泄漏时,打开电灯检査漏气管道 | |
C. | 被蚊虫叮咬后,可涂一些含NH3•H2O的药水 | |
D. | 草木灰的主要成分是K2CO3,K2CO3属于复合肥 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 臭氧是单质 | B. | 臭氧与氧气的化学性质相同 | ||
C. | 1个臭氧分子由3个氧原子构成 | D. | 臭氧水是混合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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