加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是黑龙江省某市2009年
春夏秋冬四季空气监测平均数据。请你阅读后回答下列问题:
城市 | 可吸入颗粒物(TSP) | 氮氧化合物 (NO2) | 二氧化硫(SO2) | 空气质量指标 |
春季 | 88 | 40 | 44 | Ⅱ |
夏季 | 67 | 33 | 36 | Ⅱ |
秋季 | 90 | 46 | 54 | Ⅱ |
冬季 | 98 | 69 | 60 | Ⅱ |
(1)对该城市的空气质量影响最大的指标项目是 ,哪个季节的空气质量最差 ,
你认为造成这种情况的主要原因是(答一条) ,
夏季各项数据明显降低,主要原因是(答一条) ,
(2)可采取哪些有效措施加以防治?(举一例) 。
科目:初中化学 来源: 题型:
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:
(1)①此气体是什么物质?验证它的实验方案如下:
猜 想 | 验证猜想的实验步骤 | 现象及结论 |
我认为此气体可 能是 O2 | . | . |
产生此气体的一个化学方程式是 . |
②我想制取该气体,发生装置将选取下图中的 (填序号,以下同),收集装置选取 .
(2)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的其中一个化学方程式是: .
(3)晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应),向6.0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共生成二氧化碳气体2.2g.试计算:该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有一些物质的用途:用于生产①化肥,②肥皂,③火药,④玻璃,⑤印染,⑥洗涤剂.将以上物质的用途进行分类,并写出分类依据.
分类标准:
对应的相关用途为: (填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数,实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实,你认为下列做法或想法不可取的是( )
A.查看实验装置是否漏气 B. 将红磷改为木炭再重做实验
C. 实验中可能红磷的量不足,没有将瓶内氧气耗尽
D.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹,使进入瓶内水的体积减少
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科目:初中化学 来源: 题型:
①铁熔化成铁水 ②葡萄酿成酒 ③纸张可以燃烧 ④胆矾是蓝色晶体。上述情况:
⑴描述物理性质的是 ;⑵描述化学性质的是 ;
⑶属于物理变化的是 ;⑷属于化学变化的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是
A. 煤炉内产生蓝色火焰的反应 2C+O2点燃2CO 化合反应
B.焦炭用于炼铁 3C+ Fe2O3 Fe + 3CO2↑ 置换反应
C.检验二氧化碳:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 复分解反应
D.用稀盐酸除去铁锈:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 复分解反应
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