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某化学兴趣小组用下图装置制取并检验二氧化碳.实验过程中,可观察到试管里产生
 
色沉淀,检验二氧化碳的化学反应方程式是:
 
.产生沉淀后继续通入二氧化碳,过一段时间后,发现沉淀溶解变成澄清溶液.为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因,小组同学进行了相关探究.
【提出问题】沉淀为什么能溶解变成澄清溶液?
【查阅资料】碳酸盐溶于酸;碳酸氢钙[Ca(HCO32]溶于水.
【猜想与假设】①溶液呈酸性;②反应生成了碳酸氢钙.
【实验与结论】
实验操作 实验现象 实验结论
实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用
 
蘸取沉淀溶解成的澄清溶液,沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照.
测得被测液的pH=8 猜想①
 

(填“成立”或“不成立”)
实验Ⅱ:取沉淀溶解成的澄清溶液于另一支试管中,加入
 
有气泡产生 反应的化学方程式为:
 

猜想②成立.
通过探究得知,生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙.化学方程式是
 
考点:二氧化碳的实验室制法,溶液的酸碱度测定,二氧化碳的检验和验满,溶液的酸碱性与pH值的关系,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水.实验与结论:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取A溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,测得被测液的pH=8,说明溶液呈碱性,因此猜想①不成立;取A溶液于另一支试管中,加入稀盐酸,有气体产生,猜想②成立;碳酸氢钙和盐酸反应生成氯化钙钙和水和二氧化碳,配平即可.从探究中得到的启示是:不溶物在一定条件下可转化为可溶物,或条件不同,产物不同等.
解答:解:二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,即生成白色沉淀,就证明是二氧化碳;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,故答案为:白; CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
实验Ⅰ:把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上,用玻璃棒蘸取溶液沾在试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照,测得被测液的pH=8,说明溶液呈碱性,因此猜想①不成立,故答案为:玻璃棒; 不成立;
实验Ⅱ:取溶液于另一支试管中,加入稀盐酸,有气体产生,猜想②成立;碳酸氢钙和盐酸反应生成氯化钙钙和水和二氧化碳,配平即可,故答案为:稀盐酸;2HCl+Ca(HCO32=CaCl2+2H2O+2CO2↑;
根据题意,碳酸钙与二氧化碳、水发生化合反应生成可溶于水的碳酸氢钙,方程式是CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32;故答案为:CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32
点评:本考点主要考查了二氧化碳的检验,同时也考查了化学方程式的书写和PH的测定等,综合性比较强.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量,这是人类生命活动所需要的重要来源之一.葡萄糖的化学式为C6H12O6,从这个化学式中得到的信息中错误的是(  )
A、葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成
B、一个葡萄糖分子中共有24个原子
C、葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成
D、碳、氢、氧三种元素质量比为6:12:6

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验必须严格按照实验的步骤和方法,注意操作规范.填写下列错误操作可能引起的意外事故或造成的不良影响:
(1)硫与氧气反应的集气瓶中没有放一些水:
 

(2)用排水法收集氧气时,一有气泡冒出就开始收集:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放人烧杯中,向其中加入40g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为48.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).
(1)试计算石灰石中杂质的质量分数.
(2)若取上述石灰石12.5g,高温煅烧一段时间,测得剩余固体中钙元素的质量分数为40%,则实际反应生成的二氧化碳多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)不用火柴或打火机能不能点燃酒精灯?为此,兴趣小组的同学们做了“滴水点灯”的趣味实验,具体操作如下:打开酒精灯灯帽,将过氧化钠(Na2O2)粉末小心地撒在灯芯上,然后用玻璃棒蘸取少量水滴加在灯芯上,一会儿,酒精灯就被点燃了.过氧化钠与水反应的产物是氢氧化钠与氧气,通常检验氧气的方法与现象是
 
;请写出过氧化钠与水反应的化学方程式
 

(2)点燃酒精灯时使用火柴或打火机的引燃的主要目是
 
,写出酒精燃烧的化学方程式
 
;撒了过氧化钠(Na2O2)粉末的灯芯在滴加水之后开始燃烧,据此可以得出过氧化钠与水的反应是
 
(填放热或吸热)反应.
(3)从以上兴趣实验你得到的启示是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.
请回答下列问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置
 
(填字母序号),反应的化学方程式为
 
.若用装置D收集氧气,验满的方法是
 

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是
 

(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从
 
(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从
 
(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
 
(填字母序号).
(5)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择
 
(填序号).甲烷气体一般采用装置F进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如图G所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高锰酸钾制氧气时试管口塞棉花的目的是
 
.试管口略向下倾斜的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列符号:氢
 
 氧
 
 氮
 
 氯
 
 碳
 
 硫
 
 磷
 
 钾
 
 钙
 
 钠
 
 镁
 
 铝
 
 锌
 
 铜
 
 银
 
氢元素
 
 2个铜原子
 
氦气
 
m个氧原子
 
x个氦原子
 
 2个氢分子
 
9个水分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出如图倾倒药剂时错误之处:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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