精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.小刚收集到一瓶浑浊的黑河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题上.

(1)A物质名称是明矾,操作①的名称是过滤.该操作用到玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯.
(2)操作②主要是为了除去一些异味和色素,可以通过加入活性炭(填物质名称)达到目的,该过程主要是物理变化(填“物理”或“化学”).
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水(填“软”或“硬”).操作③的名称是蒸馏.
(4)生活中降低水的硬度的方法是煮沸.

分析 (1)常见的净化水的方法按照净化程度由低到高的顺序是沉降、过滤、吸附、蒸馏等流程;
(2)操作②应是吸附过程,此过程中没有新物质生成;
(3)硬水中含有较多的钙、镁离子,会影响肥皂的起泡,通常使用肥皂水检验硬水与软水;
(4)根据生活中降低水的硬度的方法是煮沸解答.

解答 解:(1)在自来水的生产中一般要先加入絮凝剂,使小颗粒泥尘凝聚成大颗粒,最常用的絮凝剂是明矾;紧接着是过滤,分离出不溶性的固体,所以操作①是过滤,该操作用到玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;
(2)经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质,要经过活性炭吸附才能除去,该过程没有新物质生成,所以是物理变化;
(3)硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物,当加入肥皂水后,会出现许多浮渣,因此液体D是硬水;
(4)生活中降低水的硬度的方法是煮沸.
故答案是:
(1)明矾;过滤;玻璃棒、漏斗、烧杯
(2)活性炭;物理;
(3)硬;蒸馏;
(4)煮沸.

点评 本题不太难,所考查的内容能较好的与实际结合,更能考出学生的变通应用能力,因此要学以致用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项需要区分的物质实验方法
A涤纶线和羊毛线①观察颜色②点燃观察
B木炭粉和铁粉①用磁铁吸引②加稀盐酸
C稀硫酸和纯碱溶液①闻气味 ②滴加无色酚酞溶液
D硬水和软水①加肥皂水②过滤
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.在电解水的实验中,电源正极上产生的气体是氧气(填名称)可用带火星的木条来验证该气体.该实验证明了水由氢元素和氧元素组成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.净化水的如图所示操作,其中净化程度最高的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.3个硝酸根离子3NO3-:4个氯离子4Cl-;碳酸钠的化学式Na2CO3;地壳中含量最多的金属与含量最多非金属元素组成的物质的化学式Al2O3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如下图所示实验(固定装置未画出).
【实验装置】

【资料在线】(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
(2)生石灰不与气体X反应,但是可以做干燥剂;无水氯化钙可吸收气体X.
(3)本实验条件下,装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计.
【实验步骤】(1)连接仪器,并检查装置气密性.
(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g.
(3)按图所示装入药品,测量并记录相关数据Ⅰ.
(4)连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ.
【相关数据】
数据编号
测量项目
玻璃管(含药品)的质量/g54.4053.92
B装置(含药品)的质量/g104.00104.54
【回答问题】
(1)B装置中氧化钙吸水的原理为CaO+H2O=Ca(OH)2(用化学方程式表示).
(2)实验中,A装置的玻璃管中可观察到的现象是粉末由黑色逐渐变红;读取量气管读数前调节量气筒高度,使反应前后两边液面相平 (填操作方法)使收集到气体压强等于外界大气压;停止加热前,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止灼热的铜被氧化.
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为0.54g,氧化铜中氧元素的质量为0.48g. 由此推知,气体X中没有(填“有”或“没有”或“可能有”)氧元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.请你根据对金属和金属材料的认识,回答下列问题.

(1)如图1标出的是组成灯泡的物质,所标出的物质中不属于金属材料的是氮气、玻璃.
(2)钢铁厂以赤铁矿石为原料冶炼生铁的原理为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).很多大型场馆的建设使用了大量的钢材,主要是因为钢比纯铁具有硬度大的优良性能.将生铁加入足量的稀盐酸中,充分反应后得到浅绿色溶液,该溶液中含有的金属离子主要是Fe2+(写符号),溶液底部残留的黑色不溶物主要是碳;
(3)某化学兴趣小组的同学在探究锌、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图2所示实验:
①在A实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
②将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,一段时间后过滤,同学们向滤渣中滴加稀盐酸,结果没有气泡产生,那么滤液中一定含有的溶质是硫酸锌和硫酸亚铁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.将一定量的氯酸钾和少量的高锰酸钾混合加热,待完全反应后,试管中剩余的固体物质中肯定有的物质是(  )
A.KMnO4B.KClO3
C.O2D.KCl、K2MnO4和MnO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表.则关于此反应的说法正确的是(  )
物   质XYZW
反应前的质量(g)211616
反应后的质量(g)12m814
A.物质Y一定是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型为分解反应
C.反应生成X的质量为12 g
D.该反应中Z和W两种物质变化的质量比为4:1

查看答案和解析>>

同步练习册答案