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1.小兵在一本参考书上发现,镁居然能在二氧化碳气体中燃烧!于是他迫不及待地做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛二氧化碳的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种白色粉末和一种黑色粉末.
(1)根据实验现象,我能写出该反应的化学方程式:2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)这个实验还引发了我对过去某些知识的反思,从而有些新的发现:
①燃烧不一定有氧气参加.

分析 (1)根据实验现象可知,镁在二氧化碳中燃烧能生成氧化镁和碳;
(2)二氧化碳在特殊条件下能够支持燃烧;

解答 解:(1)镁在二氧化碳中燃烧能生成氧化镁和碳,反应的化学方程式为:2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)通过该实验可知,二氧化碳在一定条件下也能支持某些物质燃烧,二氧化碳有时不能用来灭火,燃烧不一定需要氧气参加等;
故答案为:
(1)2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)燃烧不一定有氧气参加.

点评 本题主要考查二氧化碳的性质和化学方程式的书写方法,书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列变化过程中,对应关系正确的是(  )
A.
稀释等质量的30%H2SO4和10% H2SO4
B.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C.
将等质量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4
D.
     电解水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某实验小组的同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸,实验结束后,发现忘了滴加指示剂.他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
(1)复分解反应的发生需要一定的条件.氢氧化钙和盐酸能发生复分解反应是因为有水生成.
(2)探究烧杯中溶液中溶质的成分.
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是Ca(OH)2和CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是可能是CaCl2、HCl.
【查阅资料】CaCl2溶液显中性.
【进行实验】
实验一:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,若溶液无色(或无明显现象),说明猜想一不正确.
实验二:另取烧杯内的少量溶液于另一只试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,若先产生气泡,后出现白色沉淀,说明猜想二不正确,猜想三正确.
实验三:取少量烧杯内溶液于试管中,用下列物质中的C(填序号)不能说明猜想三正确.
A、紫色石蕊B、氢氧化铜C、硝酸银D、锌
【反思与拓展】
①在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量.
②要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的CaCO3
③实验室欲中和100g7.3%的盐酸,至少需要多少克熟石灰?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的化学名称与俗名,对应错误的是(  )
A.汞--水银B.氧化钙--熟石灰、消石灰
C.氢氧化钙水溶液--石灰水D.氢氧化钠--烧碱、火碱、苛性钠

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题.

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗;②试管.
(2)实验室用过氧化氢制取少量氧气时,发生装置最好选用C,收集装置选用E(或F);
如需随时控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号),写出该反应的化学反应表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D填编号);写出其反应的表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+氧气+二氧化锰.
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满.
(5)如图H,铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,而瓶底预先放入少量水的目的是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底.
(6)注射器G可用于检查装置A的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置A的导管口处.
③缓慢拉动注射器G的活塞,观察到长颈漏斗口下端有气泡冒出,表示装置A的气密性良好.
(7)实验室用装置A制取氧气时,如用注射器G替换长颈漏斗,优点是可以控制反应速率.
(8)若用装置F收集的氧气不纯,其原因可能是(请写两种原因):
①集气瓶未装满水;②未等气泡连续、均匀冒出就开始收集.
(9)在学生实验课上,实验课上,小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气,呈浅红色,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧.而小红异常兴奋,实验成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:我的集气瓶碎了.分析两位同学实验操作中出现的问题.
小林:①试管口没有塞棉花;②铁丝表面生锈了而未打磨除去(合理均可),
小红:没有预先在集气瓶的底部放少量的水或沙子.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.一男孩在排污井盖上燃放鞭炮,点燃了排污井内的气体,井盖被炸飞,男孩被井盖击伤.
【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么?
【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体,其成分可能含有CO、CO2、CH4等.
【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下:
猜想Ⅰ:有CO2、CH4      猜想Ⅱ:有CO、CH4
猜想Ⅲ:有CO、CO2      猜想Ⅳ:有CO、CO2、CH4
【实验方案】小组同学共同设计了如图所示的装置并经行探究.

【问题讨论】
(1)装置A出现浑浊,证明猜想Ⅱ不正确,A中发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)小明通过装置C处烧杯内壁出现水珠的现象,证明猜想Ⅲ不成立.小芳对此提出了疑义,小芳认为要在装置B和C之间的位置,再增加一个图中D(填序号)装置,才能证明猜想Ⅲ不成立.
(3)为了进一步确认气体中是否含有二氧化碳,小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E,经实验测定装置D增重1.8g,装置E增重2.2g,由此证明猜想Ⅰ成立.
(4)小明认为要证明排污井内气体是否含有CO,可以不用装置B,小芳则认为需要使用装置B,你认为装置B的作用是除去气体中的二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.滴管取液完毕后,应如何处理和放置?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列有关水的说法不正确的是(  )
A.水是由氢气和氧气组成的B.用活性炭可除去水中的色素和异味
C.水是人类生存必不可少的D.工业污水经净化处理后再排放

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

11.下列有关实验操作错误的是(  )
A.用药匙取用块状石灰石制取二氧化碳
B.用胶头滴管滴加少量液体
C.不慎将白磷洒落在桌面上,立即扫入垃圾筒中
D.倾倒液体时试剂瓶标签面向手心

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