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(5分)以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置。请根据装置图回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳应选用的装置为   (填装置的编号),写出该反应的化学方程式:       
(2)写出用上述装置A制取氧气的化学反应方程式:       。若选择装置B制取氧气,如果锥形瓶内反应太剧烈,可减慢反应最方便的方法是       
(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体。请你利用下图仪器I、Ⅱ,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法:       
(1)BD或BE(1分)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(1分)
(2)2KMnO4 K2MnO4 +MnO2+ O2↑(1分)减慢分液漏斗中液体滴加的速度(1分)
(3)在瓶Ⅰ中装满水,用胶管将b、c连接起来,利用排水法将NO收集在瓶Ⅰ中(1分)
(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,发生装置属于固体和液体不加热制气体
(2)如果反应器中反应很剧烈,应该采取的安全措施是:减慢液体的滴加速度;
(3)题目已经给出NO的有关信息:难溶于水的气体,密度比空气略大,因此最好使用排水法,所以应该先将I装满水.连接装置时,应该用胶管将b与c相连组成收集装置,收集时,应先在Ⅰ中装满水.
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(9分)以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题

(资料:①为分液漏斗,能控制液体反应物的量)
(1)写出实验室可用C装置制取的一种气体的化学反应方程式                      
(2)某同学欲在实验室中用小苏打和稀盐酸制取二氧化碳气体,①应选用的发生装置是    
(填序号),②该反应的化学方程式是                                            ;
(3)现有如下资料:实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气。氨气是一种密度比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体,极易溶于水,形成氨水溶液。则实验室制取氨气的发生装置为             (填序号):
(4)若用D装置收集氨气,则气体应从     端通人(填a或b):
(5)用E装置检验D中氨气是否集满,则E中盛放的试剂可以是               
(6)用F装置吸收尾气时,则F中盛放的试剂可以是               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(7分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母的仪器名称:a       ,b       
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是       ,反应的化学方程式是                     
(3)某同学收集了一瓶氧气,准备做硫磺在氧气中燃烧实验,为防止反应生成的气体污染空气,最好在集气瓶底部事先盛放适量       
(4)实验室用装置B和D制备干燥的二氧化碳气体时,从长颈漏斗中加入的试剂是     (填试剂名称,下同),D中盛放的试剂是      

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①序号的仪器名称:①______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时的化学方程式___________________________________,可选用的发生装置是________;可选用的收集装置是_____或     (写出装置代号)。
在实验中试管很容易发生炸裂,分析两条试炸裂管原因:
①_______________________________________________;
②_______________________________________________。
(3)装置B是实验室用______________________制取氧气的发生装置。
(4)工业上制氧气与实验室制氧气在原理上有什么本质区别?
____________________________________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

关于燃烧现象的描述,正确的是
A.硫在氧气中燃烧产生二氧化硫B.氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室选用下图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题。

(1)指出标号的仪器名称①             ,②               
(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的化学反应方程式:                  
装置B还可用于制取的气体是       
(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择      (填序号)。甲烷气体一般采用装置C进行收集,收集满后集气瓶的放置方式如右图所示,据此可推断甲烷一定具备的物理性质是:      

(4)用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是:         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(14分)某兴趣小组用实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

(1)仪器A的名称         ;仪器B的名称         。  
(2)甲同学用H2O2和MnO2制取并用排水法收集氧气,反应的化学方程式为             ,需要选择上述仪器中的           进行组装,还缺少的仪器是         ,MnO2固体在该反应中起_______作用。
(3)利用上述组装的发生装置还可以制取    气体,验证该气体的方法及现象是                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

下图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据实验装置,回答有关问题:

(1)写出仪器①、②的名称:①____             _  ②                 
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气,要收集比较纯净的氧气,应选择的
收集装置是        ,该反应的化学方程式为                              
反应后二氧化锰在固体混合物中的质量分数将         (填“变大”、“变小”或“不变”)。 
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时应选择的发生装置为                 ,该方法制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管气流方向连接顺序是        (填序号)。 
A.a→b→c→dB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→c→b→a

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是实验室制取气体的装置.
(1)仪器X的名称是  
(2)写一个A装置制取O2的化学方程式      
(3)B和C装置均可制取CO2,C装置的优点是可随时控制反应的发生和停止.若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使C装置中反应停止的原理       
(4)若用D装置采取排水法收集O2,请简述操作步骤            

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