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    【题目】每到夏天，大街小巷的露天烧烤便“火”了起来。吃烧烤成了很多人的最爱。烧烤时木炭不充分燃烧。会产生剧毒的CO气体，肉串不熟可能存在寄生虫或病菌，烤出的油滴燃烧分解产生大量有害物质，肉类在烧烤过程中会产生一种极其强烈的致癌物-------苯并芘(化学式C20H12).常吃烧烤对人体健康有害。

    （1）苯并芘属于_________________(填“无机物”或“有机物”或“氧化物”)。

    （2）烧烤时，为了使木炭充分燃烧，可以采取的措施有______________________(任写一条)。

    【答案】有机物 扇风增大氧气的浓度

    【解析】

    （1）苯并芘中含有碳元素，属于有机物；

    （2）促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积；增大氧气浓度，所以为了使木炭充分燃烧可以扇风增大氧气的浓度。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自然界的物质分别是由分子、原子或离子三种微粒构成。下列各组物质中，都是由分子构成的一组是

    A.过氧化氢和氯化钠B.干冰和水

    C.氨气和硫酸铜D.金刚石和铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质的用途主要利用其化学性质的是

    A.氦气用于充填气球

    B.硫酸铜和熟石灰用作农药“波尔多液”

    C.活性炭用作净水的吸附剂

    D.干冰用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列每组三种说法中完全正确的一组是（　　）

    A．化学中的“一定”

    B化学中的“不一定”

    ①：向某物质中加入AgNO3溶液，有白色沉淀产生，则该物质中一定含有Cl﹣。

    ②：向某物质中加入稀盐酸，有大量气泡产生，则该物质中一定含有CO32﹣。

    ③：向某物质中加入BaCl2溶液，有白色沉淀产生，则该物质中一定含有SO42﹣。

    ①：向某气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，该气体不一定是二氧化碳。

    ②：能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱的溶液。

    ③：测定溶液pH值时，玻璃片上有水未擦干，测得的pH值不一定变小。

    C化学中的“两”

    D化学中的“三”

    ①催化剂在化学反应中的两不变是质量和性质不变。

    ②形成酸雨的两种气体是二氧化碳和二氧化硫。

    ③将接近饱和的氢氧化钙溶液变为饱和溶液的两种方法是增加溶质和降低温度。

    ①：污染空气的三大有害气体是：二氧化硫、一氧化碳、和二氧化碳。

    ②：构成物质的三大微粒是：分子、原子、和离子。

    ③：构成原子的三大微粒是：质子、中子、和电子。

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，它与我们的生产和生活紧密联系。

    （1）小樱的妈妈买了一件羊毛上衣，小樱怀疑衣服面料成分是合成纤维，她采用的鉴别方法是_____。

    （2）青少年处于身体发育期，为促进骨骼的发育，除适当运动外，还应该多食用含_____元素的食物。

    （3）水煮蛋的蛋黄微微变绿，是化学反应的结果，灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），食用能够补充铁_____（选填“元素”、“原子”或“离子”），其中硫化亚铁中硫元素的化合价是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，表面变黑。某化学兴趣小组对黑色物质的来源产生了兴趣，铜片表面的黑色物质是什么呢？

    （猜想与假设）小明认为：铜片表面的黑色固体是烟灰。

    小亮认为：铜片表面的黑色固体可能是空气中的氧气与铜反应生成的新物质。

    小玲认为：铜片表面的黑色固体既有烟灰又有氧气与铜反应生成的新物质。

    （查阅资料）（1）酒精不完全燃烧会产生炭黑（即黑烟）。

    （2）氧气的化学性质比较活泼，在加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。

    （实验设计）

    实验步骤与方法

    实验现象

    实验结论

    实验一：取一小段光亮的铜片放入试管内，然后用_____夹持试管，放在酒精灯的_____部位加热。

    铜片变黑

    推知_____（填“小明”、“小玲”或“小亮”）猜想错误。说明黑色物质的出现可能与空气中的_____有关。

    实验二：取一支20mL的试管，将一小段光亮的铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞并加热。加热一段时间后，趁热取下胶塞，观察现象。

    ①取下胶塞前的现象：_____

    ②取下胶塞后的现象：_____

    小亮的猜想正确

    （反思拓展）

    （1）实验一将铜片放入试管中加热，目的是排除_____的干扰。

    （2）实验二用注射器抽出试管内空气的目的是_____。

    （3）证明黑色物质不是烟灰，你还可以采用的实验方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】类推是化学学习中常用的思维方法。以下类推结果中正确的是

    A.单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质

    B.O2和 O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同

    C.离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

    D.燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究：

    I．探究酸和碱能否发生反应

    甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_______色变成无色。甲同学得出结论：____________。

    Ⅱ．探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分

    乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究

    （提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？

    （提出猜想）；（1）KCl；

    （2）KCl和_______（填化学式）。

    （设计实验）

    方案

    实验操作

    实验现象及方程式

    实验结论

    方案1

    试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液

    可观察到溶液中有_____产生，化学反应方程式为_________________。

    猜想（2）成立

    方案2

    用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上

    pH_____7（填“＞“＜”或“＝”）

    方案3

    取少量实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管

    开始无明显现象，过一会发现_____。

    （发散思维）

    为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是_____（填选项）。

    A二氧化碳 B锌粒 C氧化铜 D紫色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学知识在生产、生活中有广泛的应用。

    （1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的___作用。

    （2）用在影视舞台上制造云雾缭绕现象的物质是____。

    （3）常用来裁玻璃、切割大理石、装在钻探机钻头上的是____。

    （4）打开汽水瓶盖有气泡冒出，说明气体的溶解度___________。

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