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    7．小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
    【知识回放】：金属活动性顺序：K  Ca  Na  Mg   Al  ZnFeSn  Pb（H）CuHg  Ag  Pt  Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号．
    【作出猜想】：猜想1．Cr＞Fe＞Cu；猜想2．Fe＞Cu＞Cr； 猜想3．你的猜想是Fe＞Cr＞Cu．
    【查阅资料】
    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
    【设计与实验】：小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
    实验试管1试管2试管3
    实验
    操作
    实验
    现象    		铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色无现象
    【结论与解释】：（1）小聪得到的结论是猜想1正确．
    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜．
    【知识运用】：将铬片投入FeSO4溶液中，反应能（填“能”或“不能”）进行．若能进行，请你写出反应的化学方程式Cr+FeSO4═CrSO4+Fe．

    分析 【知识回放】根据金属活动性顺序表完成填空；
    【设计与实验】根据三种金属的活动性进行猜想；
    【结论与解释】根据金属能否与稀硫酸反应、反应的快慢可以判断金属的活动性；比较活泼的金属能够把较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来．
    【知识运用】根据金属活动性顺序表的应用分析回答．

    解答 解：【知识回放】由金属活动性顺序为：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H） Cu Hg Ag Pt Au可知，应填入的元素符号为：Fe，Cu．故填：Fe，Cu
    【作出猜想】：铬可能比铁活泼，也可能不如铜活泼，也可能介于铁和铜之间，所以猜想3是：Fe＞Cr＞Cu．故填：Fe＞Cr＞Cu
    【设计与实验】
    在金属活动性顺序表中，铜位于氢的后面，铜不能和稀硫酸反应，现象是无现象．故填：无现象；
    【结论与解释】：（1）由上述实验的现象：铬片表面产生气泡较快，铁片表面产生气泡较慢，铜与稀硫酸不反应，可得出三种金属的活动性顺序是：Cr＞Fe＞Cu，所以猜想1正确．故填：1；
    （2）因为金属暴露在空气时，能和空气中的物质发生反应，所以实验前应该用砂纸打磨除去金属表面的氧化膜；故填：除去金属表面的氧化膜．
    【知识运用】：因为铬比铁活泼，所以铬能和硫酸亚铁反应，化学方程式为：Cr+FeSO4═CrSO4+Fe．
    故填：能；Cr+FeSO4═CrSO4+Fe．

    点评 本题主要考查了金属活动性顺序、化学方程式的书写的方面的知识，内容较多，要注意综合运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．有一包粉末，可能由KCl，K2SO4，K2CO3，CuCl2，MgCl2中的一种或几种物质组成．现做如下实验：
    实验①：取少量粉末，加水溶解后得到无色透明溶液．
    实验②：取①所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液后看不到明显现象．
    实验③：取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液后出现白色沉淀．过滤后，在沉淀中加入适量稀硝酸，沉淀全部溶解．根据以上实验，请回答：
    （1）原粉末中一定没有CuCl2、MgCl2、K2SO4，一定有K2CO3．
    （2）原粉末中可能有KCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．分类和比较是初中化学常用的学习方法．
    金属资源是有限的，而且不可再生．保护金属资源是我们每个公民应尽的责任．以下是有关保护金属资源的一些做法：①设立废旧电池回收箱②用塑料管代替铁管③有计划开采金属矿物④回收汽车蓄电池，生产再生铅⑤给铁制品表面刷油漆⑥铁质菜刀洗净擦干放干燥通风处  ⑦易拉罐分类回收请你从保护金属资源有效途径的角度．将上述做法进行分类：选出的一组符号为（1）①④⑦；其分类依据是回收利用废旧金属；
    （2）通过比较可发现相同的反应物在不同条件下，会发生不同的反应，参照示例归纳反应规律：
    组别    化学方程式规律
    示例    C+O2（充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    2C+O2（不充足）$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO    		反应物相同时，反应物的量不同，生成物可能不同．
    ①    4Na+O2═2Na2O
    2Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2    		反应物相同时，反应条件不同，生成物可能不同
    ②3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
    Cu+4HNO3（浓）═3Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O    		反应物相同时，反应物的浓度不同，生成物可能不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某化合物X，在催化剂的作用下被氧化的化学方程式为：4X+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4NO+6H2O，根据质量守恒定律，X的化学式为（　　）
    A．NH3B．NH2C．NH4D．N2H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．阅读材料，回答问题．
    材料一：2011年1月，某是酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
    材料二：氢氧化镁【Mg（OH）2】是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
    （1）聚氨酯泡沫塑料属于可燃材料（填“可燃”或“不可燃”）．
    （2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是B．（填标号）
    A．提供氧气      B．使可燃物的温度达到着火点     C．提供可燃物
    （3）氢氧化镁受热分解的化学方程式为Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    12．根据初中所学知识判断，关于化学反应X+Y→Z+R，下列说法正确的是（　　）
    A．若X是可溶性酸，Y是化合物，则Z和R中一定有一种是盐
    B．若X是单质、Y为化合物，则该反应一定是置换反应
    C．若X是可溶性碱、Y是可溶性盐，则生成物中一定有一种是沉淀
    D．若生成物Z和R分别是盐和水，则反应物一定是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（　　）
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    反应后的质量（g）6.6X4.06.0
    A．该反应是化合反应B．C一定是催化剂
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．稀盐酸是化学实验中常用试剂，但下列试验中不宜使用稀盐酸的是（　　）
    A．除去氯化钙中的碳酸钙B．除去铜粉中的铁粉
    C．除去石灰石中的熟石灰D．除去铁丝中的铁锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．往AgNO3和Cu（NO3）2 的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后，过滤、洗涤，往滤渣中加入稀盐酸，有气泡冒出，则滤液中一定不存在的物质是（　　）
    A．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe （NO3 ）2B．Cu（NO3）2、Fe （NO3 ）2
    C．AgNO3、Cu（NO3）2D．Fe （NO3 ）2

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