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7.如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”“○”表示不同元素的原子.下列说法中正确的是(  )
A.生成物有两种
B.该反应属于置换反应
C.反应前后分子、原子种类均不变
D.反应中甲、乙两种物质的分子个数比为2:1

分析 观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,根据其意义分析判断.

解答 解:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:

A、由微粒的变化可知,生成物有一种,故错误;
B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,不是置换反应,故错误;
C、反应前后,分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,故错误;
D、由上图可知,反应中,甲、乙两物质的分子个数比为2:1,故正确.
故选D.

点评 读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.(1)家庭厨房就是一个“化学小宇宙”,下列厨房用品属于无机材料的是AB.
A.玻璃杯        B.铁锅          C.塑料桶         D.玻璃钢转椅
(2)碗里有油时,用水洗不干净,洗洁精能轻松去油,利用了洗洁精的乳化作用.
(3)水的硬度影响着人们的生活.用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是硬水(填“硬水”或“软水”).
(4)目前家用燃料主要是天然气,属于混合物(“混合物”或“纯净物”),写出其燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.有一种甲烷燃料电池,其工作时化学能转化为电能.
(5)初中生正处于生长发育期,为预防患佝偻病,可以多吃奶制品、虾皮等食物,补充人体需要的钙元素(填名称),同时还可以补充人体所需的营养素.国家严格禁止甲醛和硫酸铜作为食品添加剂,是因为甲醛和硫酸铜有毒.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
选项需区分的物质实验方法
A蒸馏水与5%过氧化氢溶液①伸入带火星的木条②加入少量二氧化锰
B生铁与钢①用磁铁吸引②加入到硫酸铝溶液中
C合成纤维与天然纤维①点燃后用手指挤压灰烬②观察颜色
D食醋与食盐水①闻气味②测pH
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质由原子直接构成的是(  )
A.FeB.H2OC.NaOHD.H2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列为了达到实验目的所用的试剂或方法合理的是C
选项实验目的所用试剂或方法
A除去食盐中的泥沙蒸发结晶
B除去铁钉表面的锈斑长时间浸在稀盐酸中
C区别棉纤维和羊毛纤维灼烧,闻气味
D鉴别氯化钙固体和硝酸铵固体取样,分别加水溶解,测量溶液的温度变化(合理即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.向盛有100g稀盐酸的烧杯中逐渐加入10g锌粒,产生气体质量与锌粒质量的关系如图所示.请根据关系图分析并计算:
(1)稀硫酸反应完时,生成氢气的质量为0.2g.
(2)该稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程).
(3)向质量分数为19.6%的稀盐酸中加入50g水后,所得溶液的质量分数与上述实验所用的稀硫酸的质量分数相同,则稀释后溶质的质量为9.8g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.山核桃是皖南山区著名土特产.营养十分丰富,其中包括存健脑作用的谷氨酸(化学式为C5H9NO4),下列关于谷氨酸的说法正确的是(  )
A.含有2个氧分子
B.由C、H、N、O四种原子构成
C.由非金属元素组成
D.碳、氢、氦、氧四种元素的质量比是5:9:1:4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来,是由于分子受热变大
B.如果家中煤气泄漏,应立即打开排气扇电源开关进行排气
C.催化剂不仅能改变化学反应速率,而且会增加生成物的质量
D.浓盐酸露置于空气中,其溶质的质量分数会变小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养,下列说法正确的是(  )
A.H2O、H2CO3三种物质中都含有氢分子
B.硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的化合价为-3价
C.Na+、Mg2+、Al3+核外电子数均为10
D.3OH-1表示3个氢氧根离子

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