如图表示某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子．下列说法正确的是（ ）
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| A． |
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| B． |
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| C． | 该反应的基本反应类型是置换反应 |
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| D． | 该反应所生成的 |
| 微粒观点及模型图的应用．. | |
| 专题： | 化学反应模拟图型． |
| 分析： | 同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；根据反应过程图中的分子，判断反应物与生成物，根据反应特征确定反应类型；据此进行分析判断即可． |
| 解答： | 解：A、 B、单质中元素的化合价为0， C、由反应的过程图可知，反应由2个 D、由反应的过程图可知，反应由2个 故选B． |
| 点评： | 本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键． |
科目：初中化学 来源： 题型：
某固体物质受热后变成气态物质，这种变化属于（ ）
A、物理变化 B、可能是物理变化，也可能是化学变化
C、化学变化 D、既不是物理变化，也不是化学变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学用语书写正确的是（ ）
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| A． | 2个镁原子：Mg2 |
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| B． | 钙离子：Ca+2 |
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| C． | 氧化铝AL2O3 |
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| D． | 氧化铁中铁元素的化合价为+3价： |
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科目：初中化学 来源： 题型：
吸烟有害健康，科学实验表明香烟所产生的烟雾中，至少有300多种化合物，对人体有不同程度的危害．为了检验该烟雾中是否存在CO2和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂（假设每次反应都是恰好完全反应）：①澄清石灰水 ②灼热的氧化铜黑色粉末 ③澄清石灰水，可能看到的现象有：
A．①变浑浊 B．①未变浑浊 C．②黑色粉末变成红色 D．③变浑浊 E．③未变浑浊
（1）若烟雾中只含有CO2，①中反应的化学方程是 ，
（2）若烟雾中只含有CO，则看到的现象是 （填序号）．
（3）若烟雾中有CO2和CO，则看到的现象是 （填序号）．
（4）以上的检验过程中，利用了CO和CO2不同的化学性质，从微观上看二者化学性质不同的原因是 不同．
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科目：初中化学 来源： 题型：
t2℃时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图1所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示．请结合图示回答下列问题：
（1）图1中， （填“a”或“b“）物质的溶解一定达到了饱和状态．
（2）图2中， （填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲线．
（3）将图1中a溶液的温度从t2℃降低到t1℃，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是 （填序号）．
A．溶液的浓度 B．溶剂的质量 C．溶解度．
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科目：初中化学 来源： 题型：
同学们已经学习了氧气和二氧化碳的实验室制法，请你参与总结与分析：
【仪器认识】装置A中仪器的名称：a （1） ，b （2） ；装置C的名称： （3）
【反应原理】用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 （4） ；
用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 （5） 。
【制取装置】用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是 （6） ，若收集较纯净的氧气最好选用 （7） 装置，收满的现象是 （8） 。
实验室制取二氧化碳气体，可选用的装置组合是 （9） 或 （10） ，
检验二氧化碳是否收满的方法是 （11） （简述实验操作、现象、结论）。
比较B、C装置，C装置在制取气体时，明显的优点是 （12） 。
【数据分析】实验小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取
氧气，反应过程中混合物的质量变化如右图
所示。完全反应后最终收集到0.3 mol氧气。
①请根据化学方程式列式计算原混合物中含
氯酸钾的质量。
（13）
②图中P点处试管内的固体物质有 （14）
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表示该分子是由两种元素组成
表示的物质中元素的化合价为0
分子反应生成2个
分子与1个
分子，属于分解反应，故选项说法错误．
分子反应生成2个
2O3