名称 | 4个铁原子 | 在氧化钠中,钠元素显正一价 | 2个氮气 分子 | 3个二氧化硫 分子 | 5个硝酸根 离子 | +6价的硫元素 | 由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁 |
化学 符号 | 4Fe | $\stackrel{+1}{Na}$2O | 2N2 | 3SO2 | 5NO3- | $\stackrel{+6}{S}$ | Fe(OH)3 |
分析 原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
解答 解:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故4个铁原子表示为:4Fe.
由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故在氧化钠中钠元素显正一价可表示为:$\stackrel{+1}{Na}$2O.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮气分子可表示为:2N2.
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个二氧化硫分子可表示为:3SO2.
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故5个硝酸根离子可表示为:5NO3-.
由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故+6价的硫元素可表示为:$\stackrel{+6}{S}$.
由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁中铁元素显+3价,氢氧根显-1价,其化学式为:Fe(OH)3.
故答案为:
名称 | 4个铁原子 | 在氧化钠中,钠元素显正一价 | 2个氮气 分子 | 3个二氧化硫 分子 | 5个硝酸根 离子 | +6价的硫元素 | 由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁 |
化学 符号 | 4Fe | $\stackrel{+1}{Na}$2O | 2N2 | 3SO2 | 5NO3- | $\stackrel{+6}{S}$ | Fe(OH)3 |
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷在空气中燃烧,放出热量,产生大量的白烟 | |
B. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体,管壁出现小水珠 | |
D. | 硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源:【全国省级联考】河南省2017届九年级5月调研考试化学试卷 题型:选择题
对于下列几种化学符号,有关说法正确的是
①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl
A.能表示一个分子的是①④⑥
B.表示物质组成的化学式是③④⑥
C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中污染物主要有粉尘和有害气体 | |
B. | 防止空气污染的措施有加强大气质量检测和使用清洁能源等 | |
C. | 空气质量分级标准中质量级别越大空气质量越好 | |
D. | 空气是一种宝贵的自然资源 |
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