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    图甲所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置．请回答：
    （1）长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是______．
    （2）可以用如上图甲图所示的收集方法收集氧气的原因是______．
    （3）右图乙图所示装置也可以用来制取氧气，甲图中的发生装置与之相比较具有的优点是______．
    （1）长颈漏斗如果没有伸到液面以下，起不到封闭作用，会造成气体从长颈漏斗下端逸出；
    （2）甲图所示的收集方法是向上排空气法，此方法适合于收集密度比空气大的气体．而二氧化碳的密度比空气大，所以适合选用此装置；
    （3）甲反应装置中的液体可以通过长颈漏斗随时控制与添加，而乙装置中的液体的量是不能控制与改变的；
    故答案为：（1）生成的气体从长颈漏斗下端逸出；
    （2）二氧化碳的密度大于空气的密度；
    （3）可以比较自由的添加液体试剂．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    现有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是
    A．测量三种气体的密度B．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
    C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将气体分别通入水中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验时出现下列情况，试从供选择的原因中选择序号填空：
    加热高锰酸钾制氧气时，很长时间没有集到氧气______；加热高锰酸钾时试管破裂______；
    铁丝在氧气瓶中燃烧，集气瓶底炸裂______；过滤后滤液还是浑浊______；
    A．集气瓶底没有放水或沙B．气体发生装置漏气
    C．液面超过了滤纸边D．试管口未略向下倾斜．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A．
    加热一定质量的高锰酸钾固体
    B．
    向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    C．
    向一定量石灰石中滴加稀盐酸至过量
    D．
    将水通电一段时间

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图示为常见气体制备、干燥和性质实验的部分仪器．根据题目要求，回答下列问题：
    （1）欲在实验室中制备并收集干燥的氧气．
    ①所选仪器的连接顺序为______（填写仪器序号字母）．
    ②仪器A中，生成氧气的化学方程式为______．
    （2）欲用含少量CO2杂质的一氧化碳气体，测定某氧化铁样品的纯度（杂质不反应），所选仪器的连接顺序为：D→B→C．
    ①给装置D加热前应该先通一会儿一氧化碳气体，这样做的原因是：______．
    ②装置C的作用是______．
    ③装置B中，发生反应的化学方程式为______．
    ④充分反应后，若D装置减少2.4克，则样品中氧化铁的质量为______克．
    ⑤若通过测量反应前、后B装置的质量变化，来计算样品中氧化铁的质量，则计算结果将______．（填“偏小”“偏大”“基本不影响”其中之一）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是某同学用高锰酸钾制氧气的实验装置图
    （1）指出仪器名称
    a______；b______；c______；d______；e______
    （2）指出该装置的错误和不足：
    ______；______；______；______．
    （3）用排水法收集氧气时水槽中水变红，可能的原因是______．
    （4）实验中试管炸裂，可能的原因有哪些？______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：
    （1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是______，其气体发生装置可选择上图中的______（填标号）组合．从所选的组合中选择某一种仪器，写出它的名称：______，简要说出它的用途：______．
    （2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是______．
    （3）用F置来收集氧气时，若集气瓶口有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是______，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是实验室抽取氧气的部分实验装置图，请回答下列有关问题．
    （1）欲利用高锰酸钾及此装置制取氧气，写出制取氧气反应的化学方程式______；
    （2）如图所示是实验室制取氧气过程中的部分装置图，请按教科书把此图补充完整；
    （3）图中A仪器在此实验中用途是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室用质量分数为15%的双氧水（H2O2）制取氧气（装置见图）时，发现反应速度太快，气体难以收集．经科学兴趣小组研究发现，制取氧气时只要取一定质量的上述双氧水，再加入相同质量的水进行混合，就能使制气反应比较平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集．请回答下列问题：
    （1）经兴趣小组研究发现，用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最好控制在______%左右．
    （2）写出用H2O2制取氧气的化学方程式______．
    （3）MnO2（不溶于水的固体粉末）是H2O2制氧气反应的催化剂，实验结束后可采用______的方法，予以回收利用．

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