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    电解水的反应方程式为
     
    ，其属于基本反应类型中的
     
    反应．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
    解答：解：水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    故答案为：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；分解．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学探究是奇妙的过程，在一次实验中，小明小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%过氧化氢的溶液中，立即有大量气泡产生．硫酸铜溶液中有三种粒子（H2O，SO42-，Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快．请你和小明一起通过如图所示的三个实验完成这次探究活动，并填写空白．

    （1）你认为最不可能的是哪一种粒子，理由是
     
    ．
    （2）通过什么现象比较产生气体的快慢
     
    ．
    （3）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③：在实验②中加入稀硫酸（含有H+、SO42-、H2O三种粒子）后，无明显变化，说明
     
    不起催化作用；在实验③中加入含有
     
    （填一种粒子）的物质后，会观察到大量气泡，证明起催化作用的是
     
    ．
    （4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还需通过实验确认它在化学反应前后
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（　　）
    A、矿泉水、氧化镁、空气
    B、氮气、过氧化氢、氯酸钾
    C、木炭、水银、牛奶
    D、金刚石、冰水、石灰石

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法，正确的是（　　）
    A、新鲜空气是混合物
    B、空气中的氮气化学性质比较活泼
    C、空气中的稀有气体没有任何使用价值
    D、空气中的氧气支持燃烧，所以氧气是一种常见的燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（　　）
    A、氧气用于急救病人
    B、冬去春来，冰雪融化
    C、生铁铸造铁锅
    D、铜用于制造导线

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题．紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等． 这里的“铁”、“钙”是指
     
    （填字母序号）；
    A．原子     B．分子     C．元素    D．单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小青同学用固体氢氧化钠配制200克质量分数为10%的溶液的过程．

    （1）图中的错误之处有
     
    ，
     
    ．
    （2）他应该量取水的体积是
     
    ml（水的密度是1g/ml）．
    （3）实验包含的步骤有：①称量固体氢氧化钠并放入大烧杯中；②量取水并将固体氢氧化钠溶解；③计算需要的固体氢氧化钠的质量和水的体积；④把配好的溶液装入试剂瓶并贴上标签．正确的顺序是
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求书写出下列化学反应的符号表达式；
    （1）加热黑白混合物制氧气
     
    ；
    （2）氢气作燃料
     
    ；
    （3）红磷燃烧
     
    ；
    （4）铁丝在氧气中燃烧
     
    ．

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