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    2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是

        A．保护水资源，禁止使用化肥、农药

    B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水

    C．工业废渣的任意排放，不会污染水体

    D．城市浇花，使用喷灌、滴灌技术


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法：

        示例：用细线系住小蚂蚱投入瓶中，窒息而死的是C02，安然无恙的是O2。  

    方法1：                                                            。

    方法2：                                                            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）纯净的金刚石是无色透明、           正八面体

    形状的固体。它是天然存在的最     硬

    的物质，可用来裁玻璃。

    （2）电车与电缆接触的部分称作“电刷”，制作“电刷”的物质是一种碳的单质，这种碳单质是         石墨

    （填名称）。该物质应该具备的性质是      ③

    （填序号）。①硬度大 ②导热性 ③导电性

    （3）活性炭具有              疏松多孔

    的结构，具有         吸附

    能力，制糖工业利用活性炭来脱色制白糖。

    （4）古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间不变色，这是由于              在常温下，碳的化学性质不活泼

    。。                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是

    A．清洗葡萄                             B．把葡萄捣碎

    C．葡萄发酵成酒                         D．用细纱布过滤后装瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验现象描述不正确的是

    A．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多

    B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰

    C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    D．红磷燃烧产生大量的白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某氧化物中，含氧元素的质量分数为50％，已知该氧化物的每个分子中含2个氧原子，该氧化物的相对分子质量为

        A．32               B．48               C．64               D．16

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。

         

        （1）下了出装置图中标号仪器的名称：①_______  ②_______。

        （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______ （填装置下方的字母序号），不过还需进行的改进是_______，该化学反应的文字表达式为_______，若用C装置收集气体，检验氧气是否收集满的方法是_______。

    （3）若用B装置制取氧气，则试管中应盛放的药品是_______和_______。文字表达式为_______ 。

    （4）若用收集到的气体做铁丝燃烧的实验，我们应选择哪一种装置收集气体_______。原因是____________________________。实验中除观察到铁丝剧烈燃烧外，还有哪些现象____________________________ （写一条就行）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能说明水中含有氧元素的现象的是

    A．水在常温下呈液态

    B．在加热条件下水变成气体

    C．电解水可以得到使带火星木条复燃的气体

    D．许多物质可以溶解在水中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验中，观察不到明显变化的是（     ）

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